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2025年青島藝術(shù)學(xué)校體育工作自評報(bào)告
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為我校對照體育工作評估標(biāo)準(zhǔn)，對 2025 年度體育工作開展全面自查自評，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、自評工作基本概況
2025年，我校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，錨定“成就好學(xué)生、成就好老師、成就好學(xué)?！鞭k學(xué)理念，將體育工作納入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃。全年保障體育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額到位，體育課時(shí)開足開齊率100%，學(xué)生每日校園體育活動時(shí)間達(dá)標(biāo)率100%。
二、重點(diǎn)工作成效
（一）強(qiáng)化組織保障，夯實(shí)體育工作根基
在組織保障層面，我校成立由校長任組長、分管副校長任副組長，教務(wù)處、總務(wù)處、體育教研組等部門負(fù)責(zé)人為成員的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建“校級統(tǒng)籌、部門聯(lián)動、全員參與”的工作格局；同步制定體育工作年度計(jì)劃與安全應(yīng)急預(yù)案，將體育工作納入教師績效考核與班級評優(yōu)體系，完善制度支撐；并專項(xiàng)投入經(jīng)費(fèi)用于場館設(shè)施維護(hù)、器材更新及賽事組織，為體育教學(xué)與活動開展筑牢物質(zhì)基礎(chǔ)。
（二）創(chuàng)新課程教學(xué)，提升體育育人質(zhì)量
在課程教學(xué)與師資建設(shè)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，各年級每周體育課時(shí)均達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn)，無擠占、挪用體育課現(xiàn)象；教學(xué)中推行“健康知識、基本運(yùn)動技能、專項(xiàng)運(yùn)動技能”模式，開展分層教學(xué)與個(gè)性化指導(dǎo)，95%以上學(xué)生能熟練掌握2項(xiàng)及以上運(yùn)動技能，全年組織體育教研活動12次深化教學(xué)實(shí)效；配備7名專職體育教師，師生比及職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)均達(dá)標(biāo)，并將課外訓(xùn)練、競賽指導(dǎo)工作量納入考核，切實(shí)保障體育教師的職業(yè)發(fā)展權(quán)益。
（三）豐富課外活動，打造體藝融合特色
落實(shí)陽光體育：全面保障學(xué)生每日 “校園體育一小時(shí)”，創(chuàng)新開展“藝術(shù)+體育”大課間活動，將舞蹈韻律操、體能操、八段錦納入內(nèi)容；組建田徑、籃球、健美操、跳繩等社團(tuán)；構(gòu)建校內(nèi)賽事體系：成功舉辦春季田徑運(yùn)動會、秋季趣味運(yùn)動會，組織班級籃球聯(lián)賽、吉尼斯挑戰(zhàn)帶等校內(nèi)賽事，學(xué)生參與率超90%；承辦市級青島市中小學(xué)生跳繩比賽，代表學(xué)校參賽市級以上體育賽事斬獲獎項(xiàng)5項(xiàng)，彰顯體藝融合育人成果。
（四）抓實(shí)體質(zhì)監(jiān)測，筑牢學(xué)生健康防線
規(guī)范體測工作：嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》完成全體學(xué)生體質(zhì)測試，測試率、數(shù)據(jù)上報(bào)率均為100%，數(shù)據(jù)精準(zhǔn)度經(jīng)復(fù)核達(dá)市級標(biāo)準(zhǔn)。
實(shí)施精準(zhǔn)干預(yù)：針對體測薄弱項(xiàng)目（如耐力、力量類），為學(xué)生制定個(gè)性化鍛煉方案，通過課后專項(xiàng)訓(xùn)練、家校聯(lián)動打卡等方式，合格率穩(wěn)定在96%以上。
三、存在的問題與不足
場地資源存在局限：室外運(yùn)動場地受天氣影響較大，雨天室內(nèi)體育活動空間不足，難以滿足大規(guī)模集體訓(xùn)練需求。
評價(jià)體系有待完善：當(dāng)前體育評價(jià)仍以體測成績?yōu)橹?，對學(xué)生運(yùn)動興趣、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等過程性指標(biāo)的考核占比不足，未完全實(shí)現(xiàn) “過程性+終結(jié)性”評價(jià)融合。
五、改進(jìn)措施與未來規(guī)劃
優(yōu)化場地資源配置：規(guī)劃改造室內(nèi)多功能運(yùn)動空間，添置便攜式訓(xùn)練器材，制定雨天體育活動預(yù)案，開發(fā)走廊體能操、教室微運(yùn)動等特色項(xiàng)目，破解場地受限難題。
完善多元評價(jià)機(jī)制：參照教育部新政要求，構(gòu)建“體質(zhì)測試成績（60%）+運(yùn)動技能（20%）+日常表現(xiàn)（20%）”評價(jià)體系，將體育家庭作業(yè)完成情況納入日常表現(xiàn)考核，形成家校共育合力。
六、自評結(jié)論
我校2025年度體育工作在組織保障、課程教學(xué)、活動開展等方面均達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，自評等級為優(yōu)秀。下一步，我校將持續(xù)深化體教融合，聚焦藝術(shù)生體育育人特色，補(bǔ)齊工作短板，推動學(xué)校體育工作再上新臺階，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢健康根基。
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