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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 青島藝術學校2024學年度藝術發(fā)展年度報告
一、基本情況
為建立健全學校藝術教育管理機制，推進學校藝術教育規(guī)范發(fā)展，全面提高學生審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長，學校按照《教育部關于推進學校藝術教育發(fā)展的若干意見》的要求，扎實開展藝術教育工作，并取得了一定的進步和成績。現(xiàn)將我校2024-2025學年第一學期藝術教育發(fā)展情況報告如下，
二、藝術課程
我校嚴格執(zhí)行課程計劃，在嚴格按照要求開齊開足音樂、美術課的基礎上，作為專業(yè)的藝術學校，藝術課程開設需要專業(yè)性強、普及性廣。專業(yè)課程占課程比例達1/3—1/2。同時開設藝術選修課程，不同專業(yè)學生可選擇與所學專業(yè)不同的其他藝術類課程，拓展了學生選擇的空間，讓學生在學習當中接受藝術的熏陶，為藝術人生的培養(yǎng)提供了良好的條件。如舞蹈、聲樂、器樂、鍵盤、美術書法、健美操、行進管樂、傳統(tǒng)文化誦讀、形象設計、太極拳、陶笛等選修課程，并將其納入學分管理，做到班班有特色。所有藝術課程均按照課程標準和教材內容進行教學，并根據(jù)藝術學校特色，編著多本藝術教學類校本課程，能夠根據(jù)學生發(fā)展需求，經(jīng)常性地開展教育活動，拓展教學內容，較好地實現(xiàn)課程標準規(guī)定的教育目標。
三、藝術活動
我校的藝術教育突出育人宗旨，面向全體學生，有計劃地開展健康向上、符合中職學生身心特點的藝術活動，并結合重大節(jié)日慶典活動，對學生進行愛國主義和集體主義教育。承辦2024年青島市中小學藝術節(jié)展演班級合唱賽項；承辦山東省第八屆中小學生藝術節(jié)展演；受邀參加青島市春節(jié)聯(lián)歡晚會大型演出活動，提升了學校的社會知名度；承辦并參加市中等職業(yè)學校技能大賽聲樂、舞蹈、器樂（鍵盤）等專業(yè)的各個賽項，通過全體師生的共同努力，在本次技能大賽的各單項比賽和學前三項比賽中均取得多個一等獎的優(yōu)異成績；精心組織了青島藝術學校第4屆合唱節(jié)暨第34屆校園藝術節(jié)的各項比賽活動，學生全員參與，充分落實《青島市促進中小學生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》，展示了我校實施美育教育的豐碩成果；參加山東省第八屆中小學生藝術節(jié)展演收獲頗豐，合唱、舞蹈、美術三個賽項榮獲一等獎，其中舞蹈表演專業(yè)原創(chuàng)舞蹈《奔流》、合唱團《撞歌》《雨水之歌》成功入選全國展演；在2024年山東省中小學生藝術展演活動中，原創(chuàng)舞蹈《海上稻花香》、器樂節(jié)目《原野的風》獲得一等獎及優(yōu)秀實踐教學成果獎；學生在市級以上的合唱比賽中屢屢獲獎；1人參加IMC上海國際模特大賽獲冠軍；人物形象設計專業(yè)學生參加山東省職業(yè)技能大賽美容賽項獲優(yōu)勝獎；學生劉菁作為山東省職業(yè)院校中唯一入選選手參加民族器樂演奏領域唯一的國家級政府獎項（文華獎）——第八屆全國青少年民族器樂教育教學成果展示活動，填補了青島市教育系統(tǒng)該獎項的空白；舞蹈表演專業(yè)參加2024年世界職業(yè)院校技能大賽獲銀獎；音樂表演專業(yè)參加山東省2024職業(yè)院校技能大賽中職組“聲樂、器樂表演”賽項獲一等獎。各專業(yè)與國內知名專家交流的交流，積極開展藝術“大師季”名家進校園活動，并簽訂長期合作協(xié)議，助力我校專業(yè)發(fā)展。
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四、藝術教師
我校有教學班49個，在校生1777人，教職工253人，全科教師218人，目前學校音樂實訓室121間，音樂制作創(chuàng)新實驗室1間、舞蹈實訓室13間，美術實訓室9間，實驗劇場1間，錄音棚、MIDI制作室、虛擬演播室共3間，斯坦威鋼琴音樂廳一間。按照課程計劃要求配備藝術教師，現(xiàn)有藝術專職教師94名，全部為本科以上學歷。其中，研究生以上學歷24名,學歷水平達到國家規(guī)定標準，專業(yè)結構、年齡結構等比較合理，我校藝術教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，有團隊合作精神;教學態(tài)度認真，能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念，有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。學校積極組織藝術專業(yè)教師參加國家省市的各種形式的業(yè)務培訓。
五、條件保障
學校重視藝術教育經(jīng)費的投入，2024下半年，在全年藝術教育資金77.5萬元的基礎上，藝術才能培養(yǎng)專項資金15萬元，藝術類兼職教師補助資金20萬元，技能大賽運轉經(jīng)費1.26萬元，資金部分用于藝術教育設備的添加和維護，不斷改善藝術教育條件，配足配齊相關藝術教學設施，為特色建設提供了物質保障，確保藝術教育發(fā)展的需要。
六、特色發(fā)展
??? 學校在藝術教育中，確定多個重點項目，其中音樂類除正常的課程教學外，還根據(jù)學校特色，編著了本校的校本課程《音樂素養(yǎng)（基礎）》、《視唱練耳》、《樂理》、《鋼琴》、《聲樂》，目前已通過審定并發(fā)行，且已在課程中使用并逐步完善。美術類在結合本校學生特點，根據(jù)教學需求，編著了《素描》、《水粉畫》、《圖案與裝飾教程》《幼兒美術》《幼兒手工》等相關專業(yè)校本實施教材，目前都已正式發(fā)行并使用。結合地方特色和傳統(tǒng)文化，確定了非遺項目馬頭琴、膠州秧歌為本校特色藝術課，并成立由國家級專家引領，非遺保護傳承人坐鎮(zhèn)，專業(yè)教師牽頭的項目組，通過請進來走出去的模式，目前已在相關班級進行論證教學實踐中，并錄制了相關教學視頻，通過幾年的教學，也正在逐步完善和成熟。
七、學生藝術素質提升
?學校領導高度重視，由教學副校長分管藝術教育工作，加強對藝術教育的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導，制定并實施學校藝術教育中長期發(fā)展規(guī)劃，加強藝術教育教學管理，提高藝術教育教學質量。通過加強教學管理和課堂管理，確保了藝術教育活動的有序開展。對于藝術類課程，教務處嚴格按照課程管理制度進行監(jiān)管，并由專門藝術教育分管主任，對學校藝術教育進行管理、嚴格按照教學計劃制訂相關的管理制度，保證藝術教育課程和藝術實踐相結合，并有計劃、有秩序地開展。
?1、強化制度管理。
?為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我校制訂和完善有關規(guī)章制度，把藝術教育列入學校工作日程，同時制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施，努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。同時學校結合教育局下發(fā)的音樂、美術考核細則，制訂了我校相關藝術教育工作的評價考核體系。
?2、強化常規(guī)管理。
?我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要工作來抓，堅持課內與課外相結合，普及提高相結合一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量;另一方面依靠第二課堂開展課外、校外藝術教育活動，做到活動經(jīng)常化、多樣化，面向每一位學生。學校開設了合唱團、舞蹈團、行進管樂團、美術書法、街舞社等課外活動。并安排相關藝術專業(yè)教師輔導好相應的興趣小組，并認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。
3、強化教學管理。
?我校遵循教育規(guī)律和藝術人才的成長規(guī)律，在普及的基礎上提高學生的藝術素質，面向全體學生開展藝術教育。
(1)認真學習和提高自身專業(yè)素養(yǎng)，更新教育觀念。
(2)定期進行課堂教學研討。定期組織藝術學科教研活動，每次活動都要圍繞主題進行研討交流，進而全面提升藝術課堂教學效率。
(3)結合課改，努力鉆研教材。集教師團隊智慧，顯個人精雕細琢，以集體研討為基礎，形成集體備課，個人加減，課后反思的備課模式，精心設計教案。真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求，本年度，音樂美術舞蹈等相關藝術學科多位教師在全國，省，市教學比賽中獲獎。
八、校園文化藝術環(huán)境
我校校園文化建設堅持思想教育與藝術欣常的統(tǒng)一人文環(huán)境與自然環(huán)境的統(tǒng)一、傳統(tǒng)文化與時代精神的統(tǒng)一，積極為學生創(chuàng)造良好的校園文化藝術環(huán)境，配合板報、宣傳欄、走廊、校園廣播、電視臺、校園網(wǎng)絡等，營造健康、高雅的學校文化藝術氛圍。優(yōu)化育人環(huán)境使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園；著眼于學校藝術教育活動的進一步拓展，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，促進學生良好品德修養(yǎng)的形成。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的樂園，讓全校師生時時處處都能感受到學校藝術文化的魅力，從而促進學生良好品德修養(yǎng)的形成?！暗滤囯p馨，身心兩健”為我校的校訓，也是我校對藝術教育的重要體現(xiàn)。
九、學校藝術教育工作公示和獎勵制度
學校將藝術教育納入教學質量年度報告并予以公開，接受師生群眾的監(jiān)督。對藝術課程的教學分年級分教師按照教學大綱并結合學生實際情況進行級備教學，并設定相關考核制度，并納入學生綜合評定，對參加學校藝術節(jié)、各級各類文藝競賽中獲獎的學生、教師和團體，都按照學校相關的制度進行評比和獎勵。
十、存在的不足、原因及改造措施
教師專業(yè)素質的提高，仍然任重而道遠。提升教師理論水平，更新教育理念，改革教學方法，提高教學質量。進一步加強教學研究，不斷增加自身的業(yè)務素質和文化素質，積極探索本領域的系統(tǒng)知識，增強教科研能力。排練和教學水平還需繼續(xù)完善和提高。
十、2025年工作重點及計劃
（1）繼續(xù)深入開展藝術專業(yè)校本教研，不斷提升藝術專業(yè)教師專業(yè)素養(yǎng)。做好國家（地方）藝術課程校本化的研究和實施工作。加強藝術生學習素質的構成與培養(yǎng)研究，探索藝術生適合的課程和課堂理論與實踐。
（2）加大力度推進信息化教學手段在藝術教學中的應用。鼓勵藝術專業(yè)教師積極參與全市教學能力比賽和“一師一優(yōu)課”評比活動，提高專業(yè)教師教學能力的意識和水平。
（3）鼓勵教師繼續(xù)開發(fā)藝術類選修課。組織課外興趣小組定期活動，納入選修學分，利用選修課加強對學生進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。
（4）組織好青島藝術學校舞蹈專業(yè)藝術專業(yè)職業(yè)技能大賽，為國賽做好充分準備。
（5）組織好2024年全國職業(yè)院校藝術技能大賽部分賽項的選手選拔、集訓、比賽等工作，配備高水平有經(jīng)驗的輔導教師，積極備戰(zhàn)，加強集訓，及時聘請專家指導，爭取在大賽中取得好成績。
（7）積極參加各類藝術實踐活動，組織好各種演出和專業(yè)作品展，為學生搭建專業(yè)實踐的平臺，豐富學生校園生活。
（8）組織好校內各種演出活動和畫展，豐富學生校園生活。做好美術專業(yè)在青島美術館的畫展工作。組織好舞蹈表演專業(yè)民族民間舞展示活動；分專業(yè)進行相關演出和展示活動安排，如校內小型音樂會、舞蹈劇目展示、京劇展演等。
（9）積極參加市級以上各類演出，搭建學生專業(yè)實踐的平臺。做好市教育局第三十四屆藝術節(jié)相關的藝術賽項的部署工作，按照下發(fā)文件組織好2024年賽項的籌備及輔導工作，積極參賽。
（10）繼續(xù)加強與國內外高等院校的交流與合作，專家引領等，通過活動，進一步拓寬了我校師生的視野，為學生提供了更多的學習機會。
（11）做好藝術專業(yè)課青年教師專業(yè)技能展示活動，師生同臺，講臺即舞臺，做到“兩臺融合”，進一步學校專業(yè)技能課教學質量。
（12）做好班級特色選修課的教學工作安排和管理，古琴、太極拳、陶笛、行進管樂等相關課程的開設和統(tǒng)籌。
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