我要收藏
取消收藏
學校藝術教育是學校實施美育的重要途徑和內(nèi)容，我校積極貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》、《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，切實加強我校藝術教育工作，全面提高學生的藝術素質和整體素質。結合本校實際，現(xiàn)總結如下：
一、音樂教育現(xiàn)狀分析?
近年來，按上級文件要求不斷加強藝術教育工作力度，堅持普及與提高并重、課內(nèi)與課外相結合、因地制宜開展活動，取得了可喜的成績，但也存在一定問題。其中學生音樂素養(yǎng)偏低，識譜讀譜能力較差，音樂的領悟力和理解力較低問題比較明顯。
二、課堂教學
堅持以課堂教學為藝術教育的主陣地，在音樂鑒賞中穿插理論知識講解、簡譜與五線譜的學習，使學生具備了一定的音樂素養(yǎng)，同時形成積極主動的學習態(tài)度和濃厚的學習興趣，讓學生愛學愛唱，為終身學習儲備必要的基礎知識和基本技能。
不斷更新自身教育思想和教育觀念，積極探索、勇于改革教學內(nèi)容和教學方法。根據(jù)藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點，結合我校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。要充分利用和開發(fā)本校、本地的文化藝術教育資源，重視現(xiàn)代教育技術和手段的學習和應用，逐步實現(xiàn)教學形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。
三、課外藝術活動
課外藝術活動是學校藝術教育的重要組成部分。它不僅是課堂藝術教學的延伸和必要補充，同時對擴大學生藝術視野，豐富學生的精神生活，激發(fā)學生的藝術興趣，培養(yǎng)學生的藝術特長，具有課堂藝術教學不可替代的作用。在后期的課外藝術活動中，我們遵循學生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵學生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造。
根據(jù)學校實際情況，有計劃的開展藝術教育活動，舉辦專題藝術講座，進行藝術實踐活動，發(fā)展學生藝術興趣與特長，優(yōu)化他們的文化教育環(huán)境；
加強合唱團和器樂社團的建設和管理，強化平時訓練，請專業(yè)人員等到校進行教學指導，使之成為學校藝術教育的一個亮點，成功舉辦校器樂比賽，校班級合唱比賽，為學生搭建展現(xiàn)自我的平臺；
組織更多學生藝術社團或藝術活動小組，讓學生可以有更多的選擇；器樂社團活動采取組員互教形式，根據(jù)組員器樂水平將學員分成初、中、高三級，讓高級學生教授初級學生，加強學生間互動，提高學生學習興趣；
充分利用校外教育場地設施，積極開展有關藝術教育方面的比賽、演出、展覽等活動，為學生健康成長創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境。
四、藝術素養(yǎng)考核
抓好藝術教育的考核工作考核評估是改進藝術教學和加強管理的必要手段，是端正藝術教育方向，提高藝術教育質量的重要措施。我們根據(jù)青島市關于學生藝術素質測評有關文件要求，結合我校實際，建立學生《藝術素養(yǎng)考核手冊》，以學年為單位組織實施學生藝術素質測評。學生藝術素質測評以分數(shù)形式呈現(xiàn)，基礎指標30分；學業(yè)指標45分；發(fā)展指標20分，其中加分項目5分。90分以上為優(yōu)秀，75-89分為良好，60-74分為合格，60分以下為不合格。
掃一掃在手機打開當前頁
魯公網(wǎng)安備
37020202000341號