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山東省青島第十七中學2024-2025學年度第一學期工作計劃
青島政務網(wǎng) 發(fā)布日期 : 2024-08-28
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以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,深入學習《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》精神,根據(jù)青島市教育局《2024年全市教育工作要點》和《山東省青島第十七中學教育教學質(zhì)量提升三年計劃(2022-2025)》,精細、精致管理,全面提升教育質(zhì)量。以特色高中建設和建校70周年為契機,進一步落實以文化治校、以實干興校,辦人民滿意的教育。

一、以黨建工作引領學校高質(zhì)量發(fā)展,落實立德樹人根本任務

1.以“三個抓實”落實黨組織領導的校長負責制。抓實工作體系、抓實責任落地、抓實深度融合。深入推進黨風廉政建設,壓實壓緊黨組織全面從嚴治黨主體責任,落實“一崗雙責”。扎實開展廉政風險排查與防控,用好內(nèi)部巡察等方式,強化事前、事中和事后監(jiān)管,抓實重點崗位監(jiān)督工作。深化以案促治,檢視問題短板,持續(xù)開展警示教育。持之以恒糾治“四風”,強化正風肅紀,綜合運用監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”。全面推進清廉校園建設,打造清廉校園優(yōu)秀典型?!矩熑尾块T、責任人:黨委、紀委、辦公室  劉霖 張群 陳喆 】

2.堅持不懈抓好黨的創(chuàng)新理論武裝。持續(xù)扎實開展好黨紀學習教育,深入學習黨的二十大精神,學習黨的二十屆三中全會會議精神,鞏固好主題教育成果,切實做到學懂弄通做實。嚴格落實“第一議題”制度,突出抓好黨委理論學習中心組學習和各支部理論學習;組織好黨員常態(tài)化學習教育,繼續(xù)堅持好黨員、教職工理論知識“每月一測”活動?!矩熑尾块T、責任人:黨委、辦公室  劉霖 陳喆 各黨支部書記】

3.抓牢抓實思政教育。嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,落實由黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、有關處室和教研組各負其責、家校社協(xié)同推進的育人機制,把思想政治工作落實到教育教學全過程。發(fā)揮好思政課立德樹人的關鍵作用,深化大中小學思想政治教育一體化建設,進一步加強思政課教師隊伍建設。加強愛國主義教育,組織開展“強國復興有我”主題活動。持續(xù)加強和改進思政課教學工作,提升思政工作的親和力和感染力、針對性和實效性?!矩熑尾块T、責任人:黨委、課程與教學管理中心、學生成長中心  劉霖 高杰 張云峰】

4.實施干部素養(yǎng)提升工程。落實好干部隊伍建設三年規(guī)劃,把講政治與履行崗位職責緊密結合起來,鍛造學校干部隊伍“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實效、成事爭一流”的作風能力;繼續(xù)推行“領導干部每周六個一”活動(聽評兩節(jié)課、深入一次教研組、調(diào)研并解決一個問題、創(chuàng)新規(guī)范一項工作、推薦一篇學習文章、每日巡視分管區(qū)域安全工作);全面落實“一線工作法”,聚焦難題開展精準調(diào)研,找準工作的切入點和解決問題的著力點,推動學校高質(zhì)量發(fā)展。【責任部門、責任人:黨委、辦公室 劉霖 陳喆】

5.推進黨支部建設“強基固本”行動。加強黨支部評星定級過程管理,推動黨支部對標提升、晉位升級,評創(chuàng)結合、以評促創(chuàng);深化“雙報到”“靚黨徽”“黨員講黨課”行動,開展“志愿服務我先行”等活動,加強黨員教育管理,培樹典型,凸顯黨員先鋒模范作用;發(fā)揮好模范黨員工作室的引領作用,把“雙培養(yǎng)”工作落實到位;在“尚美鑄魂”黨建品牌引領下,開展以“一支部一品牌”為主題的“特色支部”建設,形成特色鮮明、卓有成效的工作模式和黨建品牌,激發(fā)黨建活力。加強對共青團、工會、統(tǒng)戰(zhàn)、老干部、關心下一代等工作的指導?!矩熑尾块T、責任人:黨委、辦公室  劉霖 陳喆 各黨支部書記】

6. 進一步探索黨建聯(lián)合育人新路徑。發(fā)揮黨建統(tǒng)領作用,有效整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源,發(fā)揮好立體式育人功能。完善長效激勵機制,實現(xiàn)資源的最優(yōu)配置深化資源整合,探索更多創(chuàng)新性的合作模式,提升黨建聯(lián)盟育人的質(zhì)量和效果,做到服務群眾、協(xié)同育人?!矩熑尾块T、責任人:黨委、辦公室、團委  劉霖 沈巧妮 陳喆 曹璐】

7.加強班主任隊伍建設提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)。注重班主任梯隊式培養(yǎng)模式,做好班主任內(nèi)部傳幫帶,發(fā)揮好曹春梅齊魯名班主任建設工程和周芬、紀梅清、高曉顏等校級名班主任工作室的作用,采取班主任每周例會、班主任成長論壇等形式,樹立典型,發(fā)揮示范和帶頭作用,促進青年班主任成長成才。加大班主任培訓力度,促進班主任專業(yè)化成長,全面提升班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。召開班主任論壇,通過論壇分享活動加強班主任團隊建設,提升班主任隊伍的凝集力?!矩熑稳耍簩W生成長中心  張云峰】

8.加強師德師風建設。開展教育家精神學習實踐和典型選樹表彰活動,強化師德師風警示教育和專項整治。【責任部門、責任人:紀委   張群  】

二、強化德育活動主陣地,推動全環(huán)境立德樹人全面實施

9.加強社會主義核心價值觀教育。組織好高一新生軍訓工作,進一步完善我校國防教育課程,增強學生的國防意識和集體榮辱意識,激發(fā)愛國熱情。通過報告學習、主題教育活動、團課等多種形式,培育“尚美厚德”的優(yōu)良品質(zhì)。結合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日節(jié)點,定期開展主題教育活動。繼續(xù)扎實推進“三會兩制一課”團務工作制度化建設及活動開展并做好記錄。【責任部門、責任人:學生成長中心 團委 張云峰  曹璐】

10.通過班集體活動促進班集體建設。明確班會主題,定期召開主題班會觀摩課,通過主題班會課展示平臺,提高班主任隊伍整體水平,提高育人能力。針對2024級新生班集體建設,2023級選課走班成立新班集體的特點,以年級為單位,鼓勵各班自發(fā)開展班集體建設活動,通過班級活動加強班集體建設,營造班集體凝聚力。【責任部門、責任人:學生成長中心  張云峰】

11.切實推進社團活動課程化。根據(jù)《青島十七中社團建設指導意見》繼續(xù)在基礎年級深入開展社團活動,優(yōu)化社團申報程序、加強校本課程建設,鼓勵學生自主管理社團,打造社團活動課程化。加強選課和過程性檢查和監(jiān)督,在青島市中學生社團文化節(jié)各類比賽中爭創(chuàng)優(yōu)異成績。【責任部門、責任人:學生成長中心  羅文浩】

12.落實“十個一”項目。承辦青島市十個一現(xiàn)場推進會。重點推進十個一與課程融合,結合我?!捌吖?jié)兩賽”,積極組織開展“十個一”系列活動,培養(yǎng)學生全面而有個性的發(fā)展。深入開展青島十七中彩虹志愿服務隊系列服務活動,繼續(xù)深入打造民樂團、雷雨劇社、合唱團、相聲社團等校園經(jīng)典藝術社團,鼓勵發(fā)展新興藝術社團,開展涵蓋聲樂、器樂、舞蹈、話劇、微視頻、書法、繪畫等分項目的藝術類比賽與展示。通過組織開展校園文化藝術節(jié)匯報演出,充分展示“十個一”成果。【責任部門、責任人:團委 學生成長中心  曹璐、羅文浩】

13.進一步深化生涯規(guī)劃教育。高一年級召開《走訪大學生》的主題班會,促進學生高中角色的轉換、學習的適應和目標的確立;高二年級結合暑假活動中的社會實踐和社會調(diào)研,召開《訪談大學生》或《生涯類讀書》的主題班會; 高三年級以主題班會和櫥窗宣傳等形式,引導學生樹立學習目標并形成濃厚的高三氛圍,激發(fā)學生自我提高的內(nèi)驅力。加快生涯規(guī)劃課程體系建設進度,進行《家長資源調(diào)查表》的統(tǒng)計并引進優(yōu)秀家長資源,進行《喜歡的大學和專業(yè)》調(diào)查和統(tǒng)計,引入高校、家委會和社會實踐基地的教育資源進入我校,為學生舉辦系列化的專業(yè)介紹講座?!矩熑尾块T、責任人:學生成長中心  羅文浩】

14.進一步增強學生自主管理工作實效。加強學生干部隊伍建設,通過學生會納新與換屆工作加強學生干部培訓,做好榜樣示范引領作用。通過校班會及系列主題活動,加強學生文明習慣、行為養(yǎng)成教育;通過《青島十七中學生常規(guī)管理手冊》學習,提升學生規(guī)矩意識。加強宿舍、班車管理,做到宿舍整潔、安全、有序,強化學生班車的行為規(guī)范和安全意識?!矩熑尾块T、責任人:學生成長中心   團委     張云峰  曹璐】

15.深化家校社協(xié)同育人。做好班級、年級、校級三級家委會建設及校家委會換屆工作,定期召開三長見面活動。進一步完善和提升“同心筑夢”家長晚自習活動,做好“愛潤成長”APP推廣使用,為廣大家長提供溝通交流渠道和自主學習平臺。繼續(xù)開展家長讀書交流。通過學校提供的家庭教育專題書籍,如《陪孩子走過高中三年》、《孩子,把你的手給我》《了解你的孩子》進行學習并提供交流平臺,對學習型、突出貢獻型等家長以及“好家風·好家庭”進行評選表彰,繼續(xù)實行家委會駐校辦公制度,繼續(xù)開展“家校連線”活動?!矩熑尾块T、責任人:學生成長中心  張云峰】

16.發(fā)揮全員育人導師制作用。實施“教師關愛學生”行動,落實全體學生談心、談話制度,制定“一生一策”工作方案,班主任每學期與班級內(nèi)所有學生個別談心談話不少于1次,并牽頭協(xié)調(diào)落實全員育人導師與牽手學生每月個別溝通交流不少于1次、每學期主動與牽手學生家長聯(lián)系溝通不少于2次,切實將教師對學生的關愛落到實處,將全員育人導師與學校專兼職心理教師相結合。進一步推進學情會商制度。每學期大型考試結束后,召開班級家委會代表、學生、教師進行學情會商,共同探討班級教育教學話題,實現(xiàn)家校有效溝通,尋求班級發(fā)展的有效路徑,更好地促進班級學生全面發(fā)展。【責任部門、責任人:學生成長中心  張云峰】

17.進一步深入開展陽光體育運動。加強課間操和眼保健操的要求,提高學生身體素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。組織好2024年秋季運動會、2024年市教育局學生體質(zhì)監(jiān)測抽測工作和國家學生體質(zhì)健康標準測試和數(shù)據(jù)上報工作。組建學?;@球、田徑等訓練隊,體育教師加強體育特長生訓練,全面提升學校體育教學工作?!矩熑尾块T、責任人:學生成長中心  羅文浩】

18.進一步推進勞動教育。培育學生勞動精神,加強衛(wèi)生值日、住宿生內(nèi)務整理量化考核,推進勞動教育的規(guī)范管理,形成學校勞動、家庭勞動、社會公益勞動三維的管理評價體系。【責任部門、責任人:團委  曹璐】

19.重視并加強學生心理衛(wèi)生健康教育。加強專兼職心理教師隊伍及班主任隊伍建設。邀請心理專家分層分面開展心理健康教育培訓,提高專兼職心理教師的業(yè)務水平和能力,增強班主任對心理問題學生的溝通和交流能力,更好開展班級工作。設置心理團體活動室,開展心理課程、心理咨詢、心理宣泄、心理放松、心理測評體驗、師生員工心理普查等工作。面向全校學生進行心理測評,對重點學生進行篩查,建立一生一檔案。依托講座、廣播、健康知識角、手抄報、宣傳欄等多種形式開展健康教育,重點做好傳染病防控與預防近視工作,抓好防近視工作的全面落實。做好各時段體檢工作,進行學生心肺復蘇等急救知識培訓工作。【責任部門、責任人:學生成長中心  羅文浩】

20.強化學生的安全教育、法制教育、生命教育。堅持把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班充分利用校會、班會、班級活動課等進行安全教育和普法教育,進一步完善法治副校長制度,充分發(fā)揮法治副校長在法治教育方面的輻射引領作用。利用學安網(wǎng)每天推送各種安全常識,增強學生安全意識。通過下發(fā)家長信、微信等方式加強和家長聯(lián)系,家校合作,提高學生安全防范意識。利用櫥窗、征文等形式教育并引導學生學會遵紀守法,做合法公民,杜絕校園欺凌。借助心理課、主題班會等開展生命教育,認真組織好開學初逃生演練和“11.9”消防逃生演練,提高學生對意外事故的應急能力?!矩熑尾块T、責任人:學生成長中心  張云峰】

三、以教學改革為抓手,全面提高教學質(zhì)量

21.發(fā)揮名師和骨干教師的輻射帶動作用。進一步發(fā)揮曹春梅、付敏、沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬等省市級及校級名師工作室輻射帶動作用,帶領團隊在學科基地建設、課題研究、教學改革等方面加大研討和實踐。聘請名師和骨干教師為青年教師開設講座、聽課評課及座談交流,為青年教師成長把脈導航。加大尖兵教師培養(yǎng)力度,加強拔尖創(chuàng)新人才貫通培養(yǎng)課程體系和教研體系建設,持續(xù)提高拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)質(zhì)量?!矩熑尾块T、責任人:教師發(fā)展中心  車巾】

22.加強琢璞青年班教師隊伍建設。對青年教師培養(yǎng)實行三導師制(教學、班主任、成長規(guī)劃三導師),為2024年新入職教師拜師并做好系統(tǒng)化的青年教師培養(yǎng)工作。本學期將開展青年教師基本功比賽、“青思講壇·閱見無限”青年教師講書活動、做高考題、讀書征文、微論壇分享等工作,堅持理論學習和教育教學實踐相結合,集中學習、小組研討和個人自學相結合,不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。【責任部門、責任人:教師發(fā)展中心  車巾】

23.加強課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展。開展學校卓越項目和微課題申報工作,以研究促發(fā)展,對已經(jīng)立項的課題做好過程監(jiān)管,讓研究落實落地,爭取按期結項,不斷濃郁學校研究氛圍,促進學校特色發(fā)展。積極參加第八屆教育改革成果評審,通過課題研究促進教師專業(yè)發(fā)展。推進學校教育學會重點課題《大美育視域下的以美育人、美美與共的高中育人模式探究》研究,通過課題進一步促進學校美育氛圍的營造,提升學校美育水平。【責任部門、責任人:教師發(fā)展中心  車巾】

24.進一步加強學科基地創(chuàng)建和建設工作。通過課程改革的落實、高考命題研究、核心素養(yǎng)落實、學習方式變革和過程性多元評價改革等方面的探索發(fā)揮示范引領作用,促進教師專業(yè)成長,推進學科建設與發(fā)展,提升教育教學質(zhì)量,推動學校特色發(fā)展,走科研興校之路。通過目前語文、英語、物理、化學、歷史、地理、美術7個市級學科基地示范引領和剩余7個其他學科基地進一步創(chuàng)建,進一步營造科研氛圍,爭創(chuàng)省級學科基地和更多的市級學科基地?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心  高杰】

25.落實課程方案、開發(fā)精品課程。進一步梳理學校課程建設的頂層設計和制度建設,豐富完善《青島十七中課程體系》,深度挖掘學校課程資源,研發(fā)建設精品課程,將校本課程開發(fā)納入教研組評價的重要參考因素;落實藝術、體育、勞動教育授課要求,加強信息技術與教育教學的深度融合,利用已有的校本課程資源,以2-3個學科為突破口,推動學科課程建設開發(fā),進一步推進跨學科、大單元教學研究。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  高杰】

26.堅持雙集備制度在日常教學中的落實。落實“周集備+日集備”模式及“三備”“四定”“五統(tǒng)一”(三備:備課標、學生、教法,四定:定時間、地點、課題、主備人,五統(tǒng)一:統(tǒng)一目標、進度、重難點、作業(yè)、評價),“無集備不上課”,堅持先行課、示范課制度,日常教學先行課及考前示范課,學科組集備后,由組內(nèi)教師舉行先行課,評課、磨課之后其他教師再上課,優(yōu)化課堂設計?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

27.進一步深化課堂教學改革。組織課堂教學革命系列研討,堅持教學相長,注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學,引導學生主動思考、積極提問、自主探究,保護學生好奇心、想象力、求知欲,大力推行小組合作探究學習,提升學習綜合效果。深化新授課、復習課、講評課等三類基本課型的教學模式研究,優(yōu)化課堂教學設計,落實新課標要求。推進跨學科、大單元教學,積極開展主題化、項目式學習活動,落實教、研、訓一體化。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

28.完善豐富導學案體系。繼續(xù)以導學案為抓手,全面推動課堂教學改革,在現(xiàn)有體系學案的基礎上,進一步落實核心素養(yǎng)培育,改進導學案的基本框架,形成有學科特色的導學案體系,在各年級形成導學案傳承創(chuàng)新。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

29.加強高考試題研究。全體教師統(tǒng)一做高考題、考后悟高考題,提升實戰(zhàn)能力,樹立新高考的意識,提高教學的針對性;高三摸底考試實行青年教師及高三學科教師同考場考試制度,通過考試提高對考情的分析,促進教師成長,增強教學針對性、有效性。堅持校命題專家?guī)烀圃囶},加強對命題的研究,對試題進行改編并提倡原創(chuàng)?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

30.加強選科走班評價研究。做好24級初高中銜接,通過生涯規(guī)劃、賦分數(shù)據(jù)等引導學生形成選科意識,并給予科學有效的指導;23級探究選科走班模式,加強走班管理,利用好虛擬班級做好優(yōu)生培養(yǎng)工作,探索基于選課走班的學生增值評價;22級級立足數(shù)據(jù),精準分析,有的放矢,以歷次大考數(shù)據(jù)為基礎,對學生整體和單科成績進行精準分析,結合學情考情雙變化,梳理和調(diào)整6153和1145名單,分層施策,整體提升。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

31.加強學生學習常規(guī)及習慣養(yǎng)成教育。結合年級在常規(guī)管理中的檢查與調(diào)研,將出勤、晨讀、課間操、自習、課堂聽講、題目整理等項目作為日常教育教學重點,定期進行年級管理主題活動。狠抓細節(jié),突出典型,及時反饋,監(jiān)督整改。基礎年級用好時間管理手冊,班級定期抽查本班學生的學習計劃完成情況,年級不定期抽查評比,以督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣。高三年級提高管理標準,突出督促反饋。以遷樓儀式為契機,明確畢業(yè)年級常規(guī)管理的標準,強化規(guī)則意識,營造緊張氛圍。日常巡視中,狠抓細節(jié),突出典型,及時反饋,監(jiān)督整改?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心、學生成長中心  各年級主任】

32.精準分析,一生一策,提優(yōu)補弱,整體提升。各年級充分利用分析數(shù)據(jù),梳理并調(diào)整“6153”“1445”等關鍵指標,明確提優(yōu)、補弱名單,利用晚自習和周六自習,開展多學科的基礎課和拓展課。嚴格分層課的考勤記錄、聽課狀態(tài)和作業(yè)質(zhì)量等細節(jié),抓好精準幫扶的實效性。結合導師制,進一步細化到任課老師所對應的重點關注生,在課堂互動、作業(yè)面批和自習答疑等方面促進邊緣生的轉化?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

33.通過高質(zhì)量作業(yè)提高學業(yè)成績 。通過堂堂清、周周測等手批卷,充分運用好數(shù)字化閱卷平臺,客觀題的智批改和主觀題的手閱相結合,及時檢驗學生的學習情況,以平臺分析的數(shù)據(jù)為依據(jù),調(diào)整教學方法和加強學習方法指導,提升講評試卷的實效性,提高教學效率。同時根據(jù)作業(yè)、周測積累班級錯題和個人錯題,進行針對性訓練,真正提高課堂教學和課后輔導的針對性,實現(xiàn)精準化教學。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  高杰、藍曉怡、李思聿】

四、聚焦關鍵環(huán)節(jié),激發(fā)教育發(fā)展新動能

34.全面實施美育浸潤行動。進一步深化美育特色高中建設,以美育浸潤學生、教師、學校,打造昂揚向上、文明高雅、充滿活力的校園文化,建設時時、處處、人人的美育育人環(huán)境。加強美育與德育、智育、體育、勞動教育的融合,挖掘和運用各學科蘊含的品德美、社會美、科學美、健康美、勤勞美、自然美等豐富美育資源,進一步分學科推動完善美育課程體系,充分發(fā)揮藝術課程在學校美育中的主渠道作用,深入挖掘各學科蘊含的美育價值與功能,強化教學與實踐的有機統(tǒng)一,把美育融入校園生活全方位。以數(shù)字技術賦能學校美育。以山東省重點課題研究為引領,加強美育特色建設全方位研究。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心 學生成長中心 各教研組】

35.推動數(shù)字化賦能教育教學向縱深發(fā)展。探索校園請銷假管理系統(tǒng)和教師信息資源管理系統(tǒng),提升校園數(shù)字化管理水平。通過數(shù)字課堂教學應用系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)精準教學系統(tǒng),實現(xiàn)教育教學全過程的智能化、精準化;提升教師的數(shù)字化素養(yǎng)和教學能力,定期舉辦數(shù)字化教育培訓和研討活動,鼓勵教師探索數(shù)字化技術在教育教學中的更多應用場景和創(chuàng)新模式;利用好國家中小學智慧教育平臺和青島教育e平臺,推進各組充分利用學校資源網(wǎng)(學科網(wǎng)、正確云、橡皮網(wǎng))。滿足教學資源豐富性和學生多元學習需求。建設AI與視覺藝術實驗室,聚焦AIGC(生成式人工智能)與美育的創(chuàng)新性結合。【責任部門、責任人:課程與教學管理中心  學生成長中心   李思聿 徐凱  張云峰】

36.進一步推進科學教育工作。根據(jù)《青島市中小學科學教育重點任務清單》,制定《青島十七中科學教育三年行動實施方案》,并根據(jù)清單要求落實好學??茖W副校長聘任工作,開展豐富的科學教育活動,增加實驗、探究、設計等實踐教學活動,定期舉辦科技節(jié),學科周。組織學生積極參加國家、省、市各級科技競賽,如青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人大賽等,為學生提供展示自我、挑戰(zhàn)自我的舞臺;科普進校,營造科學教育氛圍。強化跨學科融合,深化學校 STEAM、信息科技、創(chuàng)客教育等成果,形成具有校本特色的科學教育實踐范式?!矩熑尾块T、責任人:課程與教學管理中心  學生成長中心 李思聿  羅文浩  楊瑩】

37.統(tǒng)籌策劃好學校主題宣傳活動。繼續(xù)圍繞“遵循規(guī)律,以教育家情懷辦學育人”的指導思想,緊扣學校發(fā)展主題和工作重心,密切和媒體聯(lián)系,策劃好教師發(fā)展、學生成長等宣傳主題。講好教育故事,挖掘學校改革創(chuàng)新亮點工作以及學校管理等內(nèi)容,在全校營造積極向上的文化氛圍,營造學生成才、教師成長、學校發(fā)展的價值導向。健全教育輿情監(jiān)測、報告、處置機制,及時回應群眾關切。充分發(fā)揮網(wǎng)站、微信、視頻號等自媒體作用,擴大宣傳整體效應,不斷提升學校美譽度?!矩熑尾块T、責任人:辦公室 陳喆】

38.扎實推進人事工作。進一步完善修訂學校原有教師綜合積分辦法,與各項教師評價辦法進一步掛鉤,優(yōu)化績效獎勵方案,充分發(fā)揮評價的激勵和導向作用。高質(zhì)量完成本年度教師職務評審推薦工作。重點做好2024年公費師范生、優(yōu)秀師范畢業(yè)生選聘等工作?!矩熑尾块T、責任人:辦公室  姜娟】

39.以精致服務意識做好后勤保障。提高服務標準,全面加強物業(yè)、食堂常規(guī)要求,嚴格財務紀律,規(guī)范財務支出,新學期學雜費、課本費、住宿費、學生餐費和獎學金發(fā)放等項目全部以數(shù)字化形式進行。進一步規(guī)范資產(chǎn)管理,有序推進政府采購工作。重點完成教學樓和重點功能教室固定式感知終端安裝、電教資產(chǎn)報廢、物業(yè)管理服務和數(shù)字化轉型建設項目招標工作。完成2023年校舍維修改造工程項目(教學樓辦公樓維修改造和塑膠操場維修改造項目)審計和2025年預算編制工作。【責任部門、責任人:總務處  李景新】

40.全面展開70年校慶工作。搞好文化為主、情感為重、節(jié)儉隆重的70年校慶工作,大力宣傳學校辦學成績和特色,弘揚學校、教師、學生優(yōu)秀的傳統(tǒng),濃郁良好的校風、教風、學風,展現(xiàn)學校不凡的業(yè)績,進一步增強自豪感和自信心;凝結校友和社會力量,豐富學校資源,促進學校高水平特色發(fā)展?!矩熑尾块T、責任人:工會 辦公室 張群 陳喆 】

2024年正值我校建校70年校慶,學校要以此為契機,革故鼎新、綱舉目張,錨定新目標、攻堅新任務、展現(xiàn)新作為,推動學校教育教學再上新臺階。



 


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