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學(xué)校堅(jiān)持深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，圍繞“促進(jìn)學(xué)生多樣化成長，培養(yǎng)社會(huì)中堅(jiān)人才”育人目標(biāo)，全面落實(shí)《2024年青島市教育工作要點(diǎn)》，全面遵循學(xué)校章程和五年規(guī)劃，深入推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升三年計(jì)劃，狠抓教學(xué)質(zhì)量“生命線”，全面提升教育質(zhì)量，取得高考錄取和中考招生雙豐收的優(yōu)異成績。
本學(xué)期，學(xué)校教育教學(xué)取得了豐碩的成果。學(xué)校獲評(píng)青島市2023年度學(xué)校軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、第38屆青島市青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、語英支部獲評(píng)“青島市委教育工委先進(jìn)基層黨組織”，文綜支部獲評(píng)“青島市委教育工委五星級(jí)黨支部”。語文、物理、化學(xué)、歷史和地理五個(gè)教研組獲評(píng)“青島市學(xué)科教研基地”?！肚逵赖?廉潤校園》入選青島市中小學(xué)生廉潔養(yǎng)成教育優(yōu)秀案例，獲評(píng)“山東省中小學(xué)美德教育優(yōu)秀案例”。黃媛媛老師榮獲首屆青島市大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)。青島市青年教師教學(xué)（班主任）基本功比賽，李思聿和郭麗萍獲一等獎(jiǎng)、李杰和王晟獲二等獎(jiǎng)。郭繼紅榮獲第二屆青島市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力大賽特等獎(jiǎng)，李亦然獲得一等獎(jiǎng)。民樂團(tuán)獲評(píng)“青島市美育特色社團(tuán)”、山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)器樂節(jié)目中學(xué)組一等獎(jiǎng)、合唱團(tuán)參加青島市第三十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱展演活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。
學(xué)校2024屆高考成績?cè)賱?chuàng)歷史新高,特招線和一段線達(dá)線人數(shù)大幅提升，清華大學(xué)錄取3人，央美國美近20人，百余人被北京外國語大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、華南理工大學(xué)、吉林大學(xué)、山東大學(xué)等985、211名校錄取實(shí)現(xiàn)了低進(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出的辦學(xué)目標(biāo)。與此同時(shí)，我校2024級(jí)中考招生分?jǐn)?shù)線較往年大幅提升，學(xué)校辦學(xué)成績獲得家長和社會(huì)一致好評(píng)，社會(huì)影響力與日劇增。
一、加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)， 落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
1.健全體制，從嚴(yán)治黨強(qiáng)化引領(lǐng)。進(jìn)一步健全了黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，修訂黨建工作制度4項(xiàng)，以“三個(gè)抓實(shí)”落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，黨委集體決定“三重一大”事項(xiàng)二十余項(xiàng)，將黨建目標(biāo)與行政目標(biāo)同步推進(jìn)；完成黨委換屆，成立學(xué)校紀(jì)委，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障；執(zhí)行從嚴(yán)治黨任務(wù)安排，明確領(lǐng)導(dǎo)干部履行“一崗雙責(zé)”的職責(zé)及完成時(shí)限；開展黨風(fēng)廉政教育與專項(xiàng)整頓，召開群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治工作推進(jìn)會(huì)、全面從嚴(yán)治黨工作推進(jìn)會(huì)、信訪工作條例專題學(xué)習(xí)會(huì)5次，規(guī)范辦學(xué)行為。
2.黨紀(jì)教育，步步深入學(xué)研耦合。扎實(shí)開展好黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，召開6次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子及各支部書記講黨課27節(jié)，組織集中參觀警示學(xué)習(xí)教育基地1次，通過開展主題黨日、參觀調(diào)研等多種形式，原原本本學(xué)好《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。
3.嚴(yán)抓思政，高質(zhì)引領(lǐng)筑牢根基。落實(shí)由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)處室和教研組各負(fù)其責(zé)、家校社協(xié)同推進(jìn)的育人機(jī)制，形成思政教育全方位協(xié)同育人格局。開展“第一議題”學(xué)習(xí)30余次，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作實(shí)行清單管理；發(fā)布黨建在線、黨建微閱讀、清廉校園、星級(jí)黨員等專題文章30余篇，印發(fā)6期學(xué)習(xí)材料，以高質(zhì)量黨建文化引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量的發(fā)展。召開思政教師專題工作會(huì)2次，開設(shè)“思政大課堂”4次，思政教師黃媛媛在青島市首屆大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
4.隊(duì)伍建設(shè)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)提升能力。開展理論中心組學(xué)習(xí)8次，召開干部作風(fēng)素養(yǎng)能力提升專題培訓(xùn)班3次，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部一周要做的六件事。下沉一線聽課500余節(jié)、參與教研集備活動(dòng)200余次；通過“校情連線”“學(xué)生校長助理”參加行政辦公會(huì)、“校長有約”陪餐等多種形式征集學(xué)生意見；開展學(xué)生供餐、健康教育和疾病預(yù)防等專項(xiàng)排查整改，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得顯著成效。
5.品牌引領(lǐng)，強(qiáng)基固本，規(guī)范創(chuàng)新。以黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，開展提升基層黨建工作質(zhì)量研究，實(shí)施黨支部評(píng)星定級(jí)管理和黨員量化積分管理，以爭創(chuàng)五星級(jí)支部為目標(biāo)，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)，將黨員責(zé)任區(qū)工作落實(shí)到教研組，做到黨建與行政工作深度融合；各黨支部規(guī)范開展“三會(huì)一課”、主題黨日活動(dòng)40余次；語英支部獲評(píng)市委教育工委先進(jìn)基層黨組織，文綜支部獲評(píng)市委教育工委五星級(jí)黨支部。
6.培樹典型，協(xié)同育人引領(lǐng)發(fā)展。深入開展“雙培養(yǎng)”工程。搭建黨員模范作用發(fā)揮的有效載體，通過7個(gè)模范黨員工作室、“尚美鑄魂”志愿服務(wù)隊(duì)、“我的教育故事”宣講、“愛心助成長”結(jié)對(duì)幫扶等方式，引領(lǐng)黨員成為教育教學(xué)骨干，培樹先進(jìn)典型5人，50余名黨員獲得市級(jí)以上榮譽(yù)；評(píng)選出星級(jí)黨員5人，優(yōu)秀黨員17人。通過“微論壇”“微黨課”對(duì)青年教師進(jìn)行思想和專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)展了三名新黨員、吸納三名入黨積極分子，2名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正。
?7. 組織共建，活動(dòng)共聯(lián)資源共享。與教育局體衛(wèi)藝處、北嶺社區(qū)、中泰信大廈樓宇、91033部隊(duì)等單位扎實(shí)開展黨建共建活動(dòng)，聯(lián)合開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育、“四進(jìn)一見”活動(dòng)、“職探生涯”學(xué)生生涯規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng)、“慶七月 紅色領(lǐng)航新時(shí)代 樂曲綻芳華”勞動(dòng)者專場慰問演出、“慶八一”走訪慰問活動(dòng)等各類主題黨日、黨建帶團(tuán)建活動(dòng)近二十次，做到服務(wù)群眾、協(xié)同育人。
二、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深入開展師德主題教育活動(dòng),組織觀看開學(xué)第一課、師德宣講團(tuán)宣講、學(xué)習(xí)貫徹教育家精神等專題教育活動(dòng)，簽訂《師德承諾書》《抵制有償補(bǔ)課承諾書》；定期開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育培訓(xùn)，開展自查自糾，建立臺(tái)賬，堅(jiān)決杜絕有違師德的行為。選樹師德典型，堅(jiān)持開展“學(xué)生喜愛的教師”“月度人物”等推薦表彰,推出“校園暖心瞬間”五期，弘揚(yáng)教職工中的美好故事和瞬間，提升教職工的職業(yè)幸福感。組織了開展“我與十七中的故事”征集活動(dòng)，聚焦校園故事，獻(xiàn)禮學(xué)校七十年華誕。
2.加強(qiáng)琢璞青年班建設(shè)，提升青年教師專業(yè)素養(yǎng)。組織青年教師參加青島市青年教師教學(xué)（班主任）基本功比賽，李思聿和郭麗萍獲一等獎(jiǎng)、李杰和王晟獲二等獎(jiǎng)。開展青年教師匯報(bào)課共計(jì)22節(jié)，并以此為依托，加強(qiáng)學(xué)科組備課、上課、評(píng)課交流，打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫教學(xué)反思，進(jìn)一步提升課堂駕馭能力。開展“青思講壇·閱見無限”青年教師講書活動(dòng)，在小組內(nèi)分享的基礎(chǔ)上，學(xué)校視頻號(hào)推出了韓悅、李曉容、李亦然、李怡霖四位老師的講書視頻，輸出推動(dòng)輸入，反響積極。堅(jiān)持青年教師做高考題、參加高考摸底考試、撰寫讀書征文和微論壇分享等主題活動(dòng)，不斷提升教育教學(xué)能力。
3.發(fā)揮名師和骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。進(jìn)一步發(fā)揮付敏、沈巧妮、曲江玲、法朋光、周芬、曹春梅等省市級(jí)及校級(jí)名師工作室輻射帶動(dòng)作用，引領(lǐng)學(xué)校骨干教師、青年教師的進(jìn)一步提升及快速成長。本學(xué)期曹春梅榮獲青島市精品課程，付敏和曹春梅名師工作室入圍市優(yōu)秀教學(xué)成果，沈巧妮、蔣秀娟申報(bào)市優(yōu)秀科研成果，法朋光參加市讀書節(jié)名師導(dǎo)讀。各工作室還帶領(lǐng)青年教師磨課、研課和課題研究，為青年教師成長助力。
4.加強(qiáng)名班主任和班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期組織召開班主任會(huì)議，通過班主任微論壇、經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)，就常規(guī)管理、家校合作、如何處理特殊學(xué)生等主題展開專題研討，充分發(fā)揮山東省曹春梅名班主任工作室的輻射作用，成立曹春梅、周芬、高曉顏、紀(jì)梅清校內(nèi)名班主任工作室，帶動(dòng)青年班主任成長。學(xué)校積極承辦山東省齊魯名班主任建設(shè)工程（2023-2025）培訓(xùn)，曹春梅老師開設(shè)省級(jí)公開班會(huì)課《積極探索、自我賦能》，進(jìn)一步提升班主任的育人能力。隆重開展“微光致遠(yuǎn)·禮贊芳華”第八屆班主任節(jié)系列活動(dòng)，提升班主任幸福感與自豪感。
3.做好教師全員教科研培訓(xùn)工作。根據(jù)上級(jí)部署組織國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)培訓(xùn)，加強(qiáng)過程監(jiān)管，督促全體教師完成培訓(xùn)，做好市級(jí)學(xué)分培訓(xùn)。同時(shí)，開發(fā)學(xué)校校本培訓(xùn)資源，分類管理，加強(qiáng)過程監(jiān)督和學(xué)分管理工作，落實(shí)教師繼續(xù)教育工作。
三、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建德育新體制。
1.豐富內(nèi)涵，創(chuàng)新形式促多元參與。豐富節(jié)日紀(jì)念日內(nèi)涵，在春節(jié)聯(lián)合校友書畫社開展送福進(jìn)北嶺社區(qū)活動(dòng)。在雷鋒月開展主題團(tuán)課學(xué)習(xí)雷鋒精神，舉行第二屆愛心義賣，籌得善款近2萬元。在清明節(jié)組織學(xué)生走進(jìn)革命烈士紀(jì)念館開展“清明祭英烈”主題活動(dòng)，創(chuàng)新開展開學(xué)典禮、升旗儀式、入團(tuán)儀式、成人儀式、畢業(yè)典禮等儀式教育，培養(yǎng)學(xué)生感恩與責(zé)任意識(shí)。
2.勞動(dòng)實(shí)踐，傳承體驗(yàn)提升技能。2023級(jí)在即墨市金口鎮(zhèn)中學(xué)生學(xué)農(nóng)基地開展為期一周的學(xué)農(nóng)勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)種植、烹飪、茶道等生活技能。將勞動(dòng)教育與社團(tuán)課程相融合，組織學(xué)生參與泡菜制作、果酒發(fā)酵、生態(tài)微景觀制作等活動(dòng)。寒暑假期間開展“當(dāng)家一周”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，參與“為家人做頓飯”“為家人洗一次衣服”等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，同時(shí)，走進(jìn)社區(qū)開展垃圾分類等志愿服務(wù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)、提升學(xué)生的勞動(dòng)技能。
3.美育引領(lǐng)，落實(shí)“十個(gè)一”和五育并舉。學(xué)校積極響應(yīng)美育浸潤行動(dòng)號(hào)召，將“十個(gè)一”項(xiàng)目融入學(xué)生學(xué)習(xí)與課余活動(dòng)，組織學(xué)生用畫筆描繪“十七中師生形象”，開展“藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)，學(xué)校邀請(qǐng)盛小華教授舉辦小提琴專場音樂會(huì)；籌備青島市十個(gè)一現(xiàn)場會(huì)，積極探索與推進(jìn)“十個(gè)一”進(jìn)課堂。2023級(jí)學(xué)生開展“賡續(xù)紅色血脈，厚植家國情懷，探尋齊魯文明，強(qiáng)國復(fù)興有我”主題研學(xué)活動(dòng)，感受齊魯大地的革命與傳統(tǒng)歷史文化。
4.以先促優(yōu)，表彰先進(jìn)榜樣示范。本學(xué)期根據(jù)省市評(píng)優(yōu)辦法，修訂完善了我校2024年評(píng)優(yōu)辦法，依據(jù)相關(guān)程序完成了省市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員以及優(yōu)秀班集體的評(píng)選工作。其中2021級(jí)10班（班主任：趙霞）、14班（班主任：高曉顏）被評(píng)為山東省優(yōu)秀班集體；2021級(jí)1班（班主任：紀(jì)梅清）、7班（班主任：趙興）、2022級(jí)14班（班主任：李杰）被評(píng)為青島市優(yōu)秀班集體，2021級(jí)3班（班主任：羅文浩）、2022級(jí)8班（班主任：王麗麗）被評(píng)為青島市優(yōu)秀團(tuán)支部。
5.繽紛社團(tuán)，多彩青春促全面育人。本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)35個(gè)，其中有杜聞錚、王珍珍、孫臻彧、姜雨等22位老師開設(shè)學(xué)科社團(tuán)，極大地調(diào)動(dòng)了老師們的積極性，有LAS廣播社、SES聯(lián)合會(huì)模經(jīng)社、動(dòng)漫社、模聯(lián)社、視角微電影社、SES聯(lián)合會(huì)模政社、文韻曲藝社、創(chuàng)音樂、言為心聲、中醫(yī)與中華文化等13個(gè)學(xué)生社團(tuán)，鍛煉了學(xué)生的自主管理能力，多維度拓寬了學(xué)生的知識(shí)渠道，豐富了學(xué)生的課余生活。本學(xué)期，民樂團(tuán)獲評(píng)青島市美育特色社團(tuán)，合唱團(tuán)參加青島市第三十四屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱展演活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)。
6.生涯規(guī)劃，職業(yè)啟蒙助力學(xué)業(yè)。本學(xué)期，我校在“首批青島市中小學(xué)生涯規(guī)劃示范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上持續(xù)推進(jìn)深化我校生涯規(guī)劃教育。打造“職·探生涯”主題研學(xué)課程,為高一年級(jí)學(xué)生開設(shè)生涯規(guī)劃講座，為學(xué)生選課走班及生涯發(fā)展提供幫助。暑假聯(lián)合中泰信大廈開展職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生走入職場，積極探索。新高一利用假期開展“走訪優(yōu)秀高中畢業(yè)生”、“我喜歡的大學(xué)”，新高二年級(jí)進(jìn)行“訪談大學(xué)生”調(diào)研，并撰寫調(diào)查報(bào)告，新學(xué)期開學(xué)初召開主題班會(huì)。
7.自主管理，內(nèi)驅(qū)成長促習(xí)慣養(yǎng)成。定期召開主題班會(huì)，細(xì)化落實(shí)學(xué)生常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)，敦促學(xué)生養(yǎng)成歸位意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。每周一升旗儀式有教學(xué)、德育主任進(jìn)行學(xué)生德育表現(xiàn)一周情況總結(jié)，同時(shí)結(jié)合校園廣播召開多次全體學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。采用定期檢查與突擊檢查相結(jié)合的方式對(duì)儀容儀表、手機(jī)、外賣、電子煙、男女交往等問題進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤與檢查。通過加大學(xué)生自習(xí)課、午休、晚自習(xí)、宿舍的檢查力度，按照管理規(guī)定，嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生。繼續(xù)推行“學(xué)生校長助理”制度，切實(shí)提高學(xué)生的責(zé)任意識(shí)與自主管理能力。
8.健康運(yùn)動(dòng)，多措并舉悅動(dòng)校園。開展“運(yùn)動(dòng)無極限，逐夢向未來”體育節(jié)系列活動(dòng)，包含趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跑操比賽、乒乓球、羽毛球、跳繩、3V3籃球賽等項(xiàng)目，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。體育社團(tuán)發(fā)展迅速，例如乒乓球、排球、籃球、健美操等，提供給學(xué)生多樣化的運(yùn)動(dòng)選擇。成功承辦青島市2024年體育中考任務(wù)，積極組織學(xué)生參加青島市陽光體育活動(dòng)，勇創(chuàng)佳績，其中?；@球隊(duì)獲青島市籃球比賽第八名，校田徑隊(duì)獲青島市局屬高中團(tuán)體總分第五名。假期，設(shè)計(jì)每日鍛煉項(xiàng)目并要求學(xué)生全員參與、借助天天跳繩app,進(jìn)行視頻打卡，每周進(jìn)行評(píng)比，使學(xué)生在居家期間能按時(shí)鍛煉保持體能，為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
9.同心筑夢，家校共育賦能成長。暑假期間組織開展了“守望成長六個(gè)一”活動(dòng)，通過家長與孩子同讀一本書、互寫一封信、共同參與一次家務(wù)勞動(dòng)、進(jìn)行一次深入交流、共同參與一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)、同看一部電影六個(gè)一活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的溝通與交流。持續(xù)開展“同心筑夢”家長課堂52期，重點(diǎn)打造家長晚自習(xí)，每周面向家長開設(shè)不同主題、不同形式的家長課堂，提高家長家庭教育指導(dǎo)能力。開展家長駐校辦公，邀請(qǐng)家長走進(jìn)教室、走進(jìn)食堂，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。開展優(yōu)秀家長進(jìn)課堂活動(dòng)，深挖家長資源，邀請(qǐng)不同專業(yè)和領(lǐng)域的家長走進(jìn)課堂，為學(xué)生開展生涯規(guī)劃課，賦能學(xué)生成長。利用假期組織班主任老師全員家訪，詳細(xì)了解學(xué)生情況，便于家校合作。
10.以愛護(hù)航，全員參與心理健康。本學(xué)期，通過開設(shè)心理健康教育課程、進(jìn)行個(gè)別心理咨詢、完善“一生一案”學(xué)生心理健康檔案、全體學(xué)生心理健康篩查、全天開放情緒宣泄室等方式開展常規(guī)心理健康教育工作。在“向陽而生，從心出發(fā)”525心理節(jié)系列活動(dòng)中，開展了啟動(dòng)儀式、“繪我心聲”主題海報(bào)設(shè)計(jì)大賽、心理測量體驗(yàn)活動(dòng)、心理健康知識(shí)競賽、心理游戲體驗(yàn)活動(dòng)、心理健康篩查、“心理專家進(jìn)校園”家長心育知識(shí)講座等活動(dòng)，并充分利用微信公眾號(hào)、學(xué)校電子大屏、宣傳欄等宣傳心理健康知識(shí)。以全員育人導(dǎo)師制為依托，開展暑假大家訪活動(dòng)，教師深入學(xué)生家庭，精準(zhǔn)掌握學(xué)生的家庭情況信息，關(guān)心關(guān)愛學(xué)生成長。開展專兼職心理教師心理咨詢督導(dǎo)培訓(xùn)，提高專兼職教師的專業(yè)能力與水平。開展兩次高一高二年級(jí)預(yù)警學(xué)生的心理訪談，更新完善重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案。為高三年級(jí)學(xué)生開展了心理拓展減壓活動(dòng)，疏解了高三學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，提升了班級(jí)共抗壓力的向心力。
11.提高健康意識(shí)，做好近視和傳染病防控。通過“開學(xué)第一課”、校園電臺(tái)、微信公眾號(hào)等多種形式宣傳近視防控、傳染病防護(hù)知識(shí)。落實(shí)因病缺課制度，對(duì)師生突發(fā)疾病進(jìn)行發(fā)現(xiàn)與追蹤。組織教師參加青島市紅十字CPR+AED培訓(xùn)，提高教師應(yīng)急救護(hù)能力。
12.法治護(hù)航，引航學(xué)生成長。舉行“中小學(xué)生安全教育日”“國家安全教育日”主題教育活動(dòng)，召開校園防欺凌、防溺水、嚴(yán)禁危險(xiǎn)物品進(jìn)校園主題班會(huì)，觀看法治短視頻、講法律故事，舉辦法律知識(shí)答題活動(dòng)。邀請(qǐng)北京盈科（青島）律師事務(wù)所邵守剛律師、青島市杭州路派出所賈警官多次為全校開展法治安全宣傳教育講座，深化對(duì)《民法典》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的理解，將法治思想內(nèi)化于心外化于行。
四、深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.濃郁教科研氛圍，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)。優(yōu)化《青島十七中優(yōu)秀教研組/集備組評(píng)價(jià)方案》，鼓勵(lì)教師個(gè)人和學(xué)科組積極參與項(xiàng)目申報(bào)和文章發(fā)表，充分發(fā)揮教科研在提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)教師專業(yè)成長和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的作用。本學(xué)期省學(xué)會(huì)立項(xiàng)重點(diǎn)課題1個(gè)、市學(xué)會(huì)課題立項(xiàng)2個(gè)、推薦市規(guī)劃課題三個(gè)，社科課題1個(gè)。郭繼紅榮獲第二屆青島市中小學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)能力大賽特等獎(jiǎng)，黃媛媛老師榮獲首屆青島市大中小學(xué)思想政治理論課教學(xué)比賽“廉潔文化--廉潔養(yǎng)成”中小學(xué)組一等獎(jiǎng)，語文、物理、化學(xué)、歷史和地理五個(gè)教研組獲評(píng)青島市學(xué)科教研基地。中小學(xué)“踐行教育家精神 爭做高素質(zhì)教師”主題征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)5人、二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)1人。
2．深挖課程資源，嚴(yán)守課堂主陣地，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以美育課程建設(shè)為載體，深挖學(xué)科課程資源，完善學(xué)科美育課程群。學(xué)科周系列課程在多年積累的基礎(chǔ)上又有新突破。各組開展學(xué)科擂臺(tái)賽，專人負(fù)責(zé)，精心組織，積極訓(xùn)練，成績優(yōu)異。同時(shí)設(shè)計(jì)了物理學(xué)科周吉祥物設(shè)計(jì)、畫說歷史等跨學(xué)科競賽，有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)的興趣，推動(dòng)了創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 通過主題班會(huì)和年級(jí)學(xué)生會(huì)等形式強(qiáng)調(diào)課堂管理具體要求；通過集備組長例會(huì)、年級(jí)教師會(huì)和全體教工作進(jìn)行課堂管理的要求和培訓(xùn)；通過年級(jí)巡課檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問題并督促整改，反復(fù)抓和抓反復(fù)，不斷改善課堂風(fēng)貌，提高課堂教學(xué)效率。
3．強(qiáng)化雙集備，堅(jiān)持兩課型，點(diǎn)面結(jié)合提升效能。通過集備組每周一談、集備觀摩和干部參與集備等途徑進(jìn)一步細(xì)化周集備和日集備的工作要求，以“三定七備六統(tǒng)一”為基礎(chǔ)，突出學(xué)情分析、考情變化、作業(yè)設(shè)計(jì)和課堂生成問題的集體交流，充分發(fā)揮教師隊(duì)伍集體智慧。進(jìn)一步落實(shí)先行課常態(tài)化和展示課主題化，如信息賦能展示課、期末復(fù)習(xí)展示課和試卷講評(píng)展示課等，逐漸理順教師自備—集備—復(fù)備—先行課（展示課）—聽評(píng)課—磨課的教學(xué)工作鏈條，課前課中課后共同發(fā)力，不斷提升教學(xué)工作實(shí)效。
4.智慧賦能，多方發(fā)力推進(jìn)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。通過環(huán)境創(chuàng)建、資源共享和師生培訓(xùn)等途徑，推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)。全部教室引入了智能教學(xué)設(shè)備、互動(dòng)白板等，有效提升課堂教學(xué)效率。推廣信息技術(shù)在階段檢測、成績分析和學(xué)情摸排等方面的深度利用，為教育教學(xué)提供大量可視化和多維度的分析數(shù)據(jù)，進(jìn)而為教學(xué)調(diào)整和個(gè)性化教學(xué)提供數(shù)據(jù)參考和技術(shù)支持。集中檢測和日常檢測建立學(xué)生的錯(cuò)題庫，通過錯(cuò)題的整理和反芻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)成績的自我評(píng)價(jià)。舉辦了多場信息技術(shù)培訓(xùn)講座與工作坊，覆蓋教師、學(xué)生及行政人員，有效提升了全校師生的信息技術(shù)應(yīng)用能力。美術(shù)組“信息技術(shù)在美術(shù)生檔案管理上的應(yīng)用”成功申報(bào)山東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0組織實(shí)施類教研組典型案例，有力推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)管理的融合。
5.持續(xù)優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案，深度挖掘教學(xué)資源。規(guī)范導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)與使用，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的基本框架，落實(shí)自編自印學(xué)案及相關(guān)練習(xí)材料中的基礎(chǔ)強(qiáng)化、能力提升和深化探究，充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案在學(xué)生自主學(xué)習(xí)和分層教學(xué)的引導(dǎo)作用。形成學(xué)科特色的導(dǎo)學(xué)案體系，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案在年級(jí)之間的傳承和積累。完善圖書館管理工作，完善圖書借閱制度，吸納學(xué)生志愿者參與讀書角和圖書管理工作，加強(qiáng)圖書征訂、圖書審核和過程性檔案整理，嚴(yán)格把控教材和教輔資料征訂工作。校園信息化建設(shè)中注重校本資源開發(fā)，完成對(duì)部分教材和教輔的電子化，引入特色學(xué)科資源，融合教學(xué)，打造高質(zhì)量的校本資源體系。成立學(xué)校命題專家?guī)欤嵘鲱}質(zhì)量，豐富試題資源。
6．強(qiáng)化分層，精準(zhǔn)施策，促進(jìn)學(xué)生潛能開發(fā)。繼續(xù)堅(jiān)持基礎(chǔ)課、拓展課和強(qiáng)基課等成功做法，落實(shí)分層教學(xué)。高一年級(jí)針對(duì)合格考，根據(jù)學(xué)生具體情況，注重分類施策，精準(zhǔn)培優(yōu)補(bǔ)差切實(shí)提升學(xué)考工作成效。高二年級(jí)將學(xué)生多次大考數(shù)據(jù)整合，參考學(xué)校多年升學(xué)情況，劃定“1445”名單，引發(fā)全體教師，提高課堂教學(xué)、作業(yè)檢查和課后答疑的針對(duì)性。同時(shí)根據(jù)此名單編排數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理和英語6科11門分層課，進(jìn)一步推動(dòng)邊緣生轉(zhuǎn)化。高三年級(jí)立足分班基數(shù)、“6153”和“1445”，精心涉及拓展提優(yōu)課和基礎(chǔ)補(bǔ)弱課。建立尖子生培養(yǎng)過程檔案，實(shí)施考勤簽到、課程記錄和成績跟蹤，依據(jù)反饋及時(shí)調(diào)整難度和進(jìn)度，確保課程效果。三個(gè)年級(jí)在教學(xué)樓公共區(qū)域設(shè)置“學(xué)霸挑戰(zhàn)賽”，激勵(lì)、發(fā)掘和培養(yǎng)學(xué)優(yōu)生。
7.突出教與學(xué)的常規(guī)細(xì)節(jié)，以精細(xì)管理推進(jìn)質(zhì)量提升。年級(jí)通過主題班會(huì)、學(xué)生會(huì)、榜樣示范日常聽課巡課等途徑，加強(qiáng)學(xué)生在課前準(zhǔn)備、課堂聽講、課后作業(yè)、自習(xí)狀態(tài)和錯(cuò)題整理等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的習(xí)慣養(yǎng)成，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃郁學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)檢查制度，健全教學(xué)常規(guī)檢查制度，期中和期末兩次集中檢查，全體教工會(huì)公示檢查結(jié)果。班級(jí)和學(xué)科建立作業(yè)會(huì)商制度，控制作業(yè)總量，提升作業(yè)設(shè)計(jì)能力和實(shí)際效果，采用日常抽樣和集中檢查相結(jié)合，對(duì)學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行全程跟蹤，通過班級(jí)和集備組進(jìn)行及時(shí)反饋并督促整改落實(shí)。建立年級(jí)巡課制度，線上和線下兩種途徑，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)和班級(jí)管理的問題，及時(shí)反饋并通過聯(lián)席例會(huì)進(jìn)行研討，制訂措施，督促落實(shí)。
8．深度研究高考，提振學(xué)生備考士氣，確保高考再創(chuàng)佳績。全體高三老師深度學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和《中國高考評(píng)價(jià)體系》，積極參加教研培訓(xùn)和專題研討，組織師生同做高考真題和?？碱}，及時(shí)把握并深刻理解高考考情變化。制定詳實(shí)可操作的復(fù)習(xí)計(jì)劃，具體到天，細(xì)化進(jìn)度和講練比例，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)適時(shí)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)不同層次學(xué)生的狀態(tài)穩(wěn)定和高效復(fù)習(xí)。繼續(xù)擴(kuò)大高校朋友圈，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，通過畢業(yè)生宣講、招生咨詢會(huì)、高校進(jìn)課堂等幫助學(xué)生樹立理想院校目標(biāo)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和閃光點(diǎn)，利用年級(jí)表彰會(huì)、光榮榜、展示屏、總結(jié)會(huì)等進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，樹立身邊榜樣。通過一模動(dòng)員、百日誓師、成人禮等儀式教育，激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力，提升學(xué)生的士氣。
4.規(guī)范征訂，完善圖書館管理。完善圖書借閱制度，吸納學(xué)生志愿者參與讀書角和圖書管理工作，加強(qiáng)圖書征訂、圖書審核和過程性檔案整理，嚴(yán)格把控教材和教輔資料征訂工作。
五、完善保障機(jī)制，創(chuàng)建平安和諧美麗校園
1.持續(xù)推進(jìn)學(xué)校管理體制及人事制度改革。嚴(yán)密組織本年度專業(yè)技術(shù)崗位競聘工作，37人順利晉升上一級(jí)崗位。18人取得高一級(jí)專業(yè)技術(shù)任職資格并予以聘任。選聘補(bǔ)充語文、物理、化學(xué)、政治、體育學(xué)科公費(fèi)師范畢業(yè)生8人，數(shù)學(xué)、歷史學(xué)科優(yōu)秀師范類畢業(yè)生2人，公開招聘數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)學(xué)科研究生3人。完成學(xué)校專家委員會(huì)換屆。
2.強(qiáng)化宣傳，彰顯學(xué)校形象。利用校內(nèi)外宣傳平臺(tái)，展示學(xué)校工作和優(yōu)秀師生風(fēng)采，立體化宣傳了學(xué)校辦學(xué)成果。學(xué)校新聞宣傳案例獲評(píng)青島市優(yōu)秀案例，人民日?qǐng)?bào)、今日頭條、大眾報(bào)業(yè)、青島日?qǐng)?bào)、青島廣電以及青島市教育局官微等報(bào)紙、電視電臺(tái)等媒體關(guān)于我校的新聞采訪報(bào)道100余篇。打造專題推送“溫暖瞬間”成為學(xué)校美育精神的重要體現(xiàn)，學(xué)校視頻號(hào)發(fā)布校史、探校相關(guān)視頻瀏覽量突破十萬，學(xué)校班主任節(jié)、美育成果等優(yōu)質(zhì)新聞被教育局官方媒體多次轉(zhuǎn)發(fā)。更新學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，掛網(wǎng)信息400余篇，學(xué)校微信、微博平臺(tái)同步發(fā)布新聞700余條。有力擴(kuò)大了學(xué)校的社會(huì)知名度，展示了學(xué)校良好的社會(huì)輿論形象。
3.筑牢防線，建設(shè)平安校園。落實(shí)青島市教育局安全平臺(tái)專題學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育。每周三召開保安例會(huì)，多次組織維保公司針對(duì)我校師生員工進(jìn)行消防培訓(xùn)，做好校園安全排查工作，防汛防溺水、校園交通安全、禁毒、防校園欺凌、禁管制刀具等。每月組織一次應(yīng)急逃生演練，強(qiáng)化5·12防震減災(zāi)演練。利用學(xué)安網(wǎng)進(jìn)行常規(guī)性1530教育，每日推送安全常識(shí)廣播，智慧校園安全防范平臺(tái)的各項(xiàng)完成情況穩(wěn)居全市前列。
4.熱情服務(wù)，反應(yīng)迅速，后勤工作保障有力。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持臺(tái)賬管理，堅(jiān)持走動(dòng)式管理，加強(qiáng)常規(guī)巡檢，及時(shí)處置校舍安全隱患。按照上級(jí)部署，加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，順利完成校長財(cái)務(wù)收支審計(jì)、物業(yè)服務(wù)專項(xiàng)審計(jì)、工程領(lǐng)域維修改造項(xiàng)目專項(xiàng)檢查等工作，學(xué)校財(cái)務(wù)工作進(jìn)一步規(guī)范。積極推進(jìn)政府采購工作，完成市中小學(xué)體育中考設(shè)備租賃項(xiàng)目、校園保安服務(wù)項(xiàng)目和校舍維修改造工程、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和造價(jià)咨詢項(xiàng)目招標(biāo)工作。總務(wù)處有關(guān)同志犧牲休息時(shí)間，冒著酷暑有序推進(jìn)校舍維修改造項(xiàng)目，學(xué)校辦學(xué)環(huán)境大大改善。
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