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緊緊圍繞全市教育總體部署和要求，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神這條主線，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，改革創(chuàng)新、深耕細(xì)作，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)；根據(jù)《青島市教育局關(guān)于提高中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施方案》和青島市教育局《2023年全市教育工作要點(diǎn)》，以特色高中創(chuàng)建為契機(jī)、依照學(xué)校章程和五年規(guī)劃，精細(xì)、精致管理，全面提升教育質(zhì)量，進(jìn)一步落實(shí)《山東省青島第十七中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升三年計(jì)劃（2022-2025）》，以文化治校、以實(shí)干興校，狠抓落實(shí)，努力辦好人民滿意的教育。
一、以黨建工作引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
1.以“三個(gè)抓實(shí)”落實(shí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制。抓實(shí)工作體系、抓實(shí)責(zé)任落地、抓實(shí)深度融合，把黨建工作同學(xué)校中心工作深度融合，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作；開展黨風(fēng)廉政教育與專項(xiàng)整頓，規(guī)范辦學(xué)行為，持之以恒全面從嚴(yán)治黨。（責(zé)任部門、責(zé)任人：黨委、辦公室 劉霖 陳喆 ）
2.堅(jiān)持不懈抓好黨的創(chuàng)新理論武裝。把持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí)。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，突出抓好黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)和各支部理論學(xué)習(xí)；組織好黨員學(xué)習(xí)強(qiáng)國答題活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持好黨員、教職工理論知識“每月一測”活動(dòng)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：黨委、辦公室 劉霖 陳喆 各黨支部書記）
3.抓牢抓實(shí)思政教育。嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，落實(shí)由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、有關(guān)處室和教研組各負(fù)其責(zé)、家校社協(xié)同推進(jìn)的育人機(jī)制，把思想政治工作落實(shí)到教育教學(xué)全過程。持續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)思政課教學(xué)工作，提升思政工作的親和力和感染力、針對性和實(shí)效性。（責(zé)任部門、責(zé)任人：黨委、教務(wù)處、學(xué)生處 劉霖 高杰 張?jiān)品澹?/span>
4.實(shí)施干部素養(yǎng)提升工程。制定新一輪干部隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃，把講政治與履行崗位職責(zé)緊密結(jié)合起來，鍛造學(xué)校干部隊(duì)伍“凡事講政治、謀事為群眾、干事重實(shí)效、成事爭一流”的作風(fēng)能力；繼續(xù)推行“領(lǐng)導(dǎo)干部每周六個(gè)一”活動(dòng)（聽評兩節(jié)課、深入一次教研組、調(diào)研并解決一個(gè)問題、創(chuàng)新規(guī)范一項(xiàng)工作、推薦一篇學(xué)習(xí)文章、每日巡視分管區(qū)域安全工作）；全面落實(shí)“一線工作法”，聚焦難題開展精準(zhǔn)調(diào)研，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)和解決問題的著力點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（責(zé)任部門、責(zé)任人：黨委、辦公室 劉霖 陳喆）
5.推進(jìn)黨支部建設(shè)“強(qiáng)基固本”行動(dòng)。加強(qiáng)黨支部評星定級過程管理，推動(dòng)黨支部對標(biāo)提升、晉位升級，評創(chuàng)結(jié)合、以評促創(chuàng)；加強(qiáng)黨員教育管理，培樹典型，凸顯黨員先鋒模范作用；發(fā)揮好七個(gè)模范黨員工作室的引領(lǐng)作用，把“雙培養(yǎng)”工作落實(shí)到位；在“尚美鑄魂”黨建品牌引領(lǐng)下，開展以“一支部一品牌”為主題的“特色支部”建設(shè)，形成特色鮮明、卓有成效的工作模式和黨建品牌，激發(fā)黨建活力。（責(zé)任部門、責(zé)任人：黨委、辦公室 劉霖 陳喆 各黨支部書記）
6.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持開展師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，提升教職工思想政治素質(zhì)。上好師德教育第一課，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則及處理辦法》等文件精神，簽署“抵制有償補(bǔ)課責(zé)任書”、“師德師風(fēng)承諾書”等，逐步規(guī)范教師從教行為，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。繼續(xù)做好“學(xué)生喜愛的教師”、“月度人物”、學(xué)校職業(yè)道德先進(jìn)評選表彰活動(dòng)，選樹典型激發(fā)教師的工作熱情，增強(qiáng)教師的職業(yè)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。通過“尚美講堂”“行走的課堂”等實(shí)踐教育課程，不斷提升教職工綜合素質(zhì)。在教職工中開展“我與十七中的故事”征文活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的職業(yè)幸福感和自豪感，豐富校慶文化的精神內(nèi)涵。（責(zé)任部門、責(zé)任人：工會(huì) 張群）
二、強(qiáng)化德育活動(dòng)主陣地，推動(dòng)全環(huán)境立德樹人全面實(shí)施
7.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及培養(yǎng)。注重班主任梯隊(duì)式培養(yǎng)模式，加大班主任培訓(xùn)力度，組織名班主任講座和培訓(xùn)，采取“請進(jìn)來，走出去”的方式，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長，全面提升班主任的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，培養(yǎng)出更多的班主任帶頭人。充分發(fā)揮現(xiàn)有曹春梅、周芬名班主任工作室的示范和帶頭作用，采取班主任例會(huì)、班主任成長論壇、微論壇等形式，樹立典型，做好班主任工作的傳、幫、帶，促進(jìn)青年班主任成長、成才。搭建主題班會(huì)課展示平臺，召開主題班會(huì)觀摩課，鼓勵(lì)班主任講課、磨課、賽課，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>
8.深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋、元旦、春節(jié)等重大節(jié)日節(jié)點(diǎn)，開展德育主題教育活動(dòng)，貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青少年“扣好人生第一?？圩印钡闹甘揪?，推進(jìn)“三會(huì)兩制一課”團(tuán)務(wù)工作制度化建設(shè)，用好“智慧團(tuán)建”系統(tǒng)，做到活動(dòng)開展有痕跡，支部工作有考核。繼續(xù)推進(jìn)“育德勵(lì)志”德育品牌打造，深化學(xué)生愛校教育，培育學(xué)生“尚美厚德、勵(lì)學(xué)敦行”的優(yōu)良品質(zhì)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：團(tuán)委 曹璐）
9.深入開展生涯規(guī)劃教育。加大生涯規(guī)劃課程開發(fā)，繼續(xù)與高校在聯(lián)合育人上深入合作，加大教師培訓(xùn)、學(xué)生指導(dǎo)等方面的交流合作。進(jìn)行《家長資源調(diào)查表》的統(tǒng)計(jì)，引進(jìn)優(yōu)秀家長資源，聘請高校、家委會(huì)和社會(huì)實(shí)踐基地的教育資源走入我校，為學(xué)生舉辦系列化的專業(yè)介紹講座。高一年級結(jié)合暑期調(diào)研召開《走訪大學(xué)生》的主題班會(huì)，開設(shè)《選課指導(dǎo)》生涯規(guī)劃課，引導(dǎo)學(xué)生合理選擇“六選三”科目；高二年級結(jié)合社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研，召開《訪談大學(xué)生》或《生涯類讀書》的主題班會(huì)；高三年級以主題班會(huì)和櫥窗宣傳等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)并形成濃厚的高三氛圍，激發(fā)學(xué)生自我提高的內(nèi)驅(qū)力。高二年級開學(xué)初，召開“職”探生涯暑期實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)分享會(huì)，邀請企業(yè)代表參加分享會(huì)，表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。組織課題開題論證會(huì)，每位同學(xué)按照自己的選題參加答辯會(huì)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 王大龍）
10.強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生自主管理。加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成，落實(shí)“四自”教育，完善并印刷《青島十七中學(xué)生常規(guī)管理手冊》，強(qiáng)化學(xué)生底線管理，加強(qiáng)對學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、文明禮儀等日常行為的教育和規(guī)范，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣、行為養(yǎng)成教育，提升學(xué)生規(guī)矩意識。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支高素質(zhì)學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)，加大檢查督促力度及規(guī)范。進(jìn)一步通過班級日志，推進(jìn)學(xué)校班級自主管理，落實(shí)“人人有事做、事事有人管”工作實(shí)效。加強(qiáng)宿舍、班車管理。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品?nbsp; 曹璐 羅文浩）
11.提升家校社協(xié)同育人質(zhì)量。優(yōu)化家庭教育課程普及，進(jìn)一步完善和提升“同心筑夢”家長課堂，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)生及家長的不同需求，圍繞新生家長講座、習(xí)慣養(yǎng)成教育、高中生心理特點(diǎn)、青春期教育、選課走班、自主招生、新考高政策、高考志愿填報(bào)等內(nèi)容開設(shè)專題家長課堂，提升家長家庭教育指導(dǎo)能力，做好“幸福路”推廣使用，為廣大家長提供溝通交流渠道和自主學(xué)習(xí)平臺。舉辦首屆家長節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)家校共同育人，提升家長參與學(xué)校管理的能力，構(gòu)建良好的育人環(huán)境，對學(xué)習(xí)型、突出貢獻(xiàn)型等家長以及“好家風(fēng)·好家庭”進(jìn)行表彰，密切家校溝通。加強(qiáng)三級家委會(huì)建設(shè)，開展家長大課堂、家長讀書交流、實(shí)行家委會(huì)駐校辦公，定期召開三長見面活動(dòng)，開設(shè)家校連線活動(dòng)以及校長信箱，加強(qiáng)溝通交流，回復(fù)解答家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>
12.落實(shí)“十個(gè)一”項(xiàng)目。在延續(xù)我?！捌吖?jié)兩賽”的基礎(chǔ)上，面向全體學(xué)生積極地組織開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)，繼續(xù)深入開展“青島十七中彩虹志愿服務(wù)隊(duì)”系列服務(wù)活動(dòng)、深入打造民樂團(tuán)、雷雨話劇社、合唱團(tuán)、相聲社等校園經(jīng)典藝術(shù)社團(tuán)，組織開展校園風(fēng)采大賽與校園藝術(shù)節(jié)，充分展示“十個(gè)一”成果。繼續(xù)推進(jìn)“課前一支歌”活動(dòng)，在學(xué)生入校時(shí)、午休前、晚自習(xí)前等時(shí)間段通過校園廣播進(jìn)行名曲欣賞，加強(qiáng)校園藝術(shù)氛圍。切實(shí)推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)課程化，鼓勵(lì)各學(xué)生自主管理社團(tuán)持續(xù)健康發(fā)展，遴選隊(duì)伍參與青島市中學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)各類比賽。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 團(tuán)委 曹璐 羅文浩）
13.增強(qiáng)學(xué)生的國防意識。激發(fā)學(xué)生愛國熱情，組織好高一新生軍訓(xùn)工作，形成我校特色的軍訓(xùn)課程，通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識，加強(qiáng)愛國主義教育。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>
14.進(jìn)一步深入開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。提高課間操跑操、亮眼操和眼保健操的標(biāo)準(zhǔn)，組織有序，提升質(zhì)量。組織好2023年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，多措并舉全面提升學(xué)生體質(zhì)，高質(zhì)量完成2023年市教育局學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測抽測工作和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和數(shù)據(jù)上報(bào)工作。加大學(xué)生體育活動(dòng)強(qiáng)度和時(shí)間，確實(shí)保證每天體育鍛煉一小時(shí)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 王大龍）
15.推進(jìn)勞動(dòng)教育。努力培育勞動(dòng)精神，加強(qiáng)衛(wèi)生值日、住宿生內(nèi)務(wù)整理量化考核，研究制定《青島十七中學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)清單》，推進(jìn)勞動(dòng)教育的規(guī)范管理，形成學(xué)校勞動(dòng)、家庭勞動(dòng)、社會(huì)公益勞動(dòng)三維的管理評價(jià)體系。有序組織好基礎(chǔ)年級學(xué)農(nóng)教育，豐富學(xué)生勞動(dòng)知識與技能，培養(yǎng)勞動(dòng)責(zé)任感和使命感。（責(zé)任部門、責(zé)任人：團(tuán)委 曹璐）
16.加強(qiáng)心理健康教育。學(xué)校加大對心理健康教育硬件建設(shè)投入。設(shè)置心理團(tuán)體活動(dòng)室，開設(shè)心理課程、開展心理咨詢、心理宣泄、心理放松、心理測評體驗(yàn)，進(jìn)行師生員工心理普查等心理工作。做好學(xué)生考前、考中、考后心理疏導(dǎo)工作，充分發(fā)揮專兼職心理教師與班主任的作用，形成學(xué)生心理教育體系。開展生理健康教育，重點(diǎn)做好衛(wèi)生防疫、傳染病防控、防近視工作，做好各時(shí)段體檢工作，并將學(xué)生體質(zhì)檢測結(jié)果梳理存檔，加強(qiáng)學(xué)生心肺復(fù)蘇等急救知識培訓(xùn)工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 王大龍）
17.加強(qiáng)安全教育、生命教育、法治教育。持續(xù)加強(qiáng)校園安全“三支隊(duì)伍”建設(shè)，常態(tài)化開展生命教育和應(yīng)急演練。落實(shí)校園安全生產(chǎn)責(zé)任制，實(shí)行一崗雙責(zé)。落實(shí)校園安全隱患大排查大整治行動(dòng)，預(yù)防校園安全事故的發(fā)生。利用校會(huì)、班會(huì)、班級活動(dòng)課等進(jìn)行安全教育和普法教育，使學(xué)生樹立安全意識，增強(qiáng)法律意識和法制觀念；通過下發(fā)家長信、微信等方式加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生安全防范意識。組織好安全平臺的學(xué)習(xí)和答題，利用學(xué)安網(wǎng)定期推送校園安全廣播。開展生命教育，認(rèn)真組織好開學(xué)初逃生演練和“11.9”消防逃生演練，提高學(xué)生應(yīng)急能力；利用櫥窗、征文等形式教育并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，做合法公民，杜絕校園欺凌。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品?王大龍）
18.開展衛(wèi)生健康教育。依托講座、廣播、健康知識角、手抄報(bào)、宣傳欄等多種形式開展健康教育，重點(diǎn)做好衛(wèi)生防疫、傳染病防控與防近視工作，抓好防近視工作的全面落實(shí)。做好各時(shí)段體檢工作，并將學(xué)生體質(zhì)檢測結(jié)果梳理存檔，加強(qiáng)學(xué)生心肺復(fù)蘇等急救知識培訓(xùn)工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 羅文浩）
19.發(fā)揮全員育人導(dǎo)師制作用。實(shí)施“教師關(guān)愛學(xué)生”行動(dòng)，落實(shí)全體學(xué)生談心談話要求，制定“一生一策”工作方案，班主任每學(xué)期與班級內(nèi)所有學(xué)生個(gè)別談心談話不少于1次，并牽頭協(xié)調(diào)落實(shí)全員育人導(dǎo)師與牽手學(xué)生每月個(gè)別溝通交流不少于1次、每學(xué)期主動(dòng)與牽手學(xué)生家長聯(lián)系溝通不少于2次，切實(shí)將教師對學(xué)生的關(guān)愛落到實(shí)處，將全員育人導(dǎo)師與學(xué)校專兼職心理教師相結(jié)合。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 張?jiān)品澹?/span>
20.推進(jìn)思政一體化建設(shè)。根據(jù)“每校一品牌、每月一主題、每生一社團(tuán)”德育模式建設(shè)等特色化、品牌化教育活動(dòng)，豐富思政課教育教學(xué)途徑，采取課程內(nèi)容活動(dòng)化，活動(dòng)內(nèi)容課程化，抓好課程思政、思政課程落實(shí)。學(xué)校思政德育工作與市北區(qū)大中小學(xué)思政課一體化聯(lián)盟建設(shè)有效銜接，積極開展聯(lián)盟內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德法治、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化、廉潔文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化等宣傳宣講，開展“探尋紅色印記 傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛黨、愛國、愛社會(huì)主義、愛中華民族、愛中華文化。（責(zé)任部門、責(zé)任人：學(xué)生處 教務(wù)處 曹璐 車巾 李永萍）
21.做好全國文明城市、文明校園以及陽光校園創(chuàng)建。結(jié)合創(chuàng)建要求和細(xì)則，做好全國文明城市、文明校園、陽光校園“1+N”項(xiàng)目的創(chuàng)建工作，制訂相關(guān)創(chuàng)建工作方案。積極準(zhǔn)備五星級陽光校園復(fù)評工作。每季度做好“理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、思想品德教育、健康教育、勞動(dòng)教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、挫折教育、形式多樣的校園文化活動(dòng)”九項(xiàng)專題教育活動(dòng)，并做好檔案整理。（責(zé)任部門、責(zé)任人：沈巧妮 曹璐 羅文浩 ）
三、以教學(xué)為中心，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量
22.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)頂層設(shè)計(jì)。制定《青島十七中教師三年成長規(guī)劃（2023-2026）》，每位教師做好個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展計(jì)劃，明確自己的起點(diǎn)和定位，厘清發(fā)展目標(biāo)和達(dá)成路徑,建立個(gè)人成長檔案，不斷積累發(fā)展的標(biāo)志性成果。借助專家高端引領(lǐng)，加強(qiáng)課題研究，引導(dǎo)教師們研究和思考實(shí)踐中的真問題，對市級以上課題進(jìn)行中期調(diào)度，進(jìn)一步遴選學(xué)校卓越項(xiàng)目三期部分結(jié)題的課題做成果分享，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)本年度課題研究，邊實(shí)踐邊研究，實(shí)現(xiàn)教研訓(xùn)一體化。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教師發(fā)展中心 車巾 ）
23.發(fā)揮省、市、校名班主任、名師工作室的輻射帶頭作用。將“三名”人員和骨干教師發(fā)展納入教師專業(yè)成長的專項(xiàng)工作，引導(dǎo)制定發(fā)展規(guī)劃圖，為教師搭建分享和發(fā)揮輻射帶動(dòng)作用的平臺，充分發(fā)揮名班主任、名師工作室主持人的作用，對學(xué)校的教師起引領(lǐng)作用。通過校內(nèi)推門課、先行課、展示課、基本功比武、專業(yè)成果申報(bào)等方式，促進(jìn)教師成長，支持教師積極參加教育局教師基本功比賽、公開課、一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手、精品課程評選、優(yōu)秀教學(xué)成果評選等，以賽代練，促進(jìn)專業(yè)成長。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教師發(fā)展中心 車巾）
24.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)。為新入職教師簽訂拜師協(xié)議，開展師徒結(jié)對活動(dòng)，加強(qiáng)師徒互相聽課、研課；組織青年教師認(rèn)真參加青島市集中培訓(xùn)，同時(shí)組織開展青年教師的校本培訓(xùn)，為青年教師搭建學(xué)習(xí)和交流的平臺，通過開展青年教師讀書沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)分享、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等引領(lǐng)青年教師快速成長，鼓勵(lì)青年教師積極參與說課、磨課、研課，并通過匯報(bào)課、比武課等形式，不斷提高教育教學(xué)基本功。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教師發(fā)展中心 車巾）
25.加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。通過線上和線下的專題培訓(xùn)，加深對教育教學(xué)改革的思考，并將思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)；通過各學(xué)科好書推薦和閱讀活動(dòng)，提升教師指導(dǎo)學(xué)生“深度學(xué)習(xí)”能力；通過教師論壇、讀書交流等方式，促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)和成長。加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。發(fā)揮教研組長和學(xué)科骨干教師作用，積極引導(dǎo)教師研讀理解新課標(biāo)，通過個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)專題研討、學(xué)校論壇發(fā)言等形式，不斷轉(zhuǎn)變認(rèn)識，豐富專業(yè)知識，深化對新課標(biāo)的理解。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教師發(fā)展中心 車巾）
26.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科教研組建設(shè)，提升校本教研質(zhì)量。強(qiáng)化教研組長作用，每學(xué)期專題教研活動(dòng)不少于三次，著重在課程改革的落實(shí)、命題研究、核心素養(yǎng)落實(shí)、學(xué)習(xí)方式變革和過程性多元評價(jià)改革等方面做出探索。以學(xué)科、學(xué)段的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題為突破口，明確分工，既發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢，又形成團(tuán)隊(duì)集體研究合力，通過教研解決實(shí)際問題，提升教學(xué)效果。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教師發(fā)展中心 車巾 ）
27.落實(shí)課程方案、開發(fā)精品課程。進(jìn)一步梳理學(xué)校課程建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)和制度建設(shè)，建立完善《青島十七中課程體系》，充分挖掘?qū)W校課程資源，研發(fā)建設(shè)精品課程，將校本課程開發(fā)納入教研組評價(jià)的重要參考因素；落實(shí)藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育授課要求，加強(qiáng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合,利用已有的校本課程資源，優(yōu)化新生軍訓(xùn)、學(xué)農(nóng)、美術(shù)班寫生等課程，以2-3個(gè)學(xué)科為突破口，推動(dòng)學(xué)科課程建設(shè)開發(fā),進(jìn)一步推進(jìn)跨學(xué)科、大單元教學(xué)研究。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 學(xué)生處 高杰 徐凱 羅文浩）
28.堅(jiān)持雙集備制度，強(qiáng)化先行課落實(shí)，打造高效課堂。落實(shí)“周集備+日集備”模式及“三備”“四定”“五統(tǒng)一”（三備：備課標(biāo)、學(xué)生、教法，四定：定時(shí)間、地點(diǎn)、課題、主備人，五統(tǒng)一：統(tǒng)一目標(biāo)、進(jìn)度、重難點(diǎn)、作業(yè)、評價(jià)），落實(shí)“無集備不上課”要求。定期進(jìn)行集備觀摩，通過教師集備記錄、日集備本督促落實(shí)情況。堅(jiān)持先行課、示范課制度，建立完善聽評課制度，打造高效課堂。推行日常教學(xué)先行課及考前示范課，學(xué)科組集備后，由組內(nèi)教師舉行先行課，校長及領(lǐng)導(dǎo)干部、學(xué)科教師等組織參與聽課，評課、磨課之后其他教師再上課，優(yōu)化課堂設(shè)計(jì)，提升課堂質(zhì)量。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
29.完善豐富導(dǎo)學(xué)案體系。繼續(xù)以導(dǎo)學(xué)案為抓手，全面推動(dòng)課堂教學(xué)改革，在前期已有學(xué)案的基礎(chǔ)上，落實(shí)核心素養(yǎng)培育，改進(jìn)導(dǎo)學(xué)案的基本框架，形成有本組特色的導(dǎo)學(xué)案體系，并在各年級形成學(xué)案傳承體系。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
30.加強(qiáng)高考試題研究。引導(dǎo)青年教師做高考題，提升實(shí)戰(zhàn)能力，提升新高考的意識，提高教學(xué)的針對性；由教研組組織提供高考試卷，教師日常研究高考試題，統(tǒng)一組織高考題測試，同時(shí)摸底考試實(shí)行青年教師及高三學(xué)科教師同考場考試制度，通過考試提高對考情的分析，促進(jìn)教師成長，增強(qiáng)教學(xué)針對性、有效性。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 藍(lán)曉怡 ）
31.落實(shí)6153、1445工程。充分借助信息化手段精準(zhǔn)分析學(xué)情，結(jié)合全員育人導(dǎo)師制每學(xué)期至少開展一次基于學(xué)科教學(xué)的學(xué)情會(huì)商。關(guān)注“6153”，落實(shí)雙導(dǎo)師制度；抓好“1445”，專題研究，責(zé)任到人。依托強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)，設(shè)立虛擬班，開設(shè)好拓展講座讓優(yōu)秀的學(xué)得更好、考得更好，進(jìn)而以優(yōu)帶優(yōu)、以優(yōu)促優(yōu)，提升學(xué)生的群體優(yōu)生意識。面向邊緣生，開設(shè)基礎(chǔ)課，側(cè)重基礎(chǔ)知識的整理和體系的完整構(gòu)建，夯實(shí)基礎(chǔ)知識，在落實(shí)基礎(chǔ)、確?；A(chǔ)拿分的前提下穩(wěn)步提升面向?qū)W困生挖掘潛力，拓展渠道，多元升學(xué)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 藍(lán)曉怡）
32.強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。健全教學(xué)工作例會(huì)制度，教學(xué)改革工作委員會(huì)定期對教學(xué)工作進(jìn)行專題研討，探討教學(xué)形勢和重點(diǎn)任務(wù)，探尋教學(xué)改革和突破方法，分析解決教學(xué)中的實(shí)際問題。健全教學(xué)常規(guī)檢查制度。制定清單式教學(xué)計(jì)劃，細(xì)化常規(guī)要求。每學(xué)期期中期末等時(shí)間節(jié)點(diǎn)檢查和總結(jié)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況，確保計(jì)劃的及時(shí)調(diào)整和有效實(shí)施。開齊、開足、開好實(shí)驗(yàn)課，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，落實(shí)實(shí)驗(yàn)室上下課制度、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定、實(shí)驗(yàn)藥品領(lǐng)取規(guī)范等。進(jìn)一步健全及推進(jìn)校園視導(dǎo)制度，對相關(guān)工作進(jìn)行定期視導(dǎo)，對工作督促落實(shí)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨 ）
33.豐富教學(xué)資源。規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，學(xué)校嚴(yán)格按程序做好進(jìn)校園讀物的遴選、審核和推薦工作，嚴(yán)格落實(shí)“一教一輔”的規(guī)定。利用好國家、省、市免費(fèi)資源平臺，加大學(xué)校教育資源平臺建設(shè)，推進(jìn)各組充分利用學(xué)校資源網(wǎng)（學(xué)科網(wǎng)、正確云、橡皮網(wǎng)）。充分利用青島市“課后網(wǎng)”名師空中課堂、青島教育e平臺 “益輔導(dǎo)”名師公益課堂和 “名師導(dǎo)學(xué)”優(yōu)秀課例展播開展線上公益輔導(dǎo)，滿足學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求。擴(kuò)大高校朋友圈，通過優(yōu)秀生源基地、與高校戰(zhàn)略合作搭建平臺，定期引入大學(xué)教授就科技前沿、生涯規(guī)劃、學(xué)科知識等為學(xué)生開設(shè)講座，學(xué)生根據(jù)個(gè)人自主參加，在高中三年要完成相應(yīng)課時(shí)，形成卓越課程體系。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
34.加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理，提升作業(yè)設(shè)計(jì)與布置質(zhì)量。通過作業(yè)清單總量控制、學(xué)科合理設(shè)計(jì)、班級每日會(huì)商、學(xué)校跟蹤反饋的作業(yè)統(tǒng)籌管理流程，加強(qiáng)作業(yè)總量控制的閉環(huán)管理。通過設(shè)置分層作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)類型、加強(qiáng)作業(yè)教研、共享優(yōu)質(zhì)資源等，提升作業(yè)設(shè)計(jì)能力，通過開展作業(yè)評選與展示交流、建立優(yōu)秀作業(yè)資源庫等方式，提高作業(yè)質(zhì)量。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
35.加大教學(xué)評價(jià)研究，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量增量評價(jià)。依據(jù)不同班型學(xué)生不均衡的特點(diǎn)，加大增值評價(jià)研究。在原有平均分、達(dá)線率、雙達(dá)線率、學(xué)生評教、問卷等基礎(chǔ)上，科學(xué)確立基數(shù)，關(guān)注增量，做好增值性評價(jià)，提升教學(xué)評價(jià)的客觀性。基礎(chǔ)年級做好期中期末，高三年級做好大型考試數(shù)據(jù)分析，通過教工會(huì)議及時(shí)做好反饋，以評促教。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
36.突出年級管理重點(diǎn)工作。各年級進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)則意識，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)生層面的自律，學(xué)科層面的引導(dǎo)，班級層面的推動(dòng)，形成合力，培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課堂聽講、認(rèn)真作業(yè)、及時(shí)鞏固和錯(cuò)題整理等方面的習(xí)慣。建立巡課制度，通過巡課規(guī)范學(xué)生課堂行為，強(qiáng)化教師課堂管理意識。高一年級加強(qiáng)入學(xué)教育，做好初高中銜接、生涯規(guī)劃引導(dǎo)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育；高二年級探究選課走班模式，加強(qiáng)走班管理，優(yōu)生培養(yǎng)工作；高三年級圍繞“一核”學(xué)生發(fā)展，依靠“兩翼”集備組隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，面向“三個(gè)層面”優(yōu)生、邊緣生、學(xué)困生，做好“四個(gè)跟進(jìn)”教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控跟進(jìn)、教學(xué)常規(guī)檢查跟進(jìn)、一生一策實(shí)施跟進(jìn)、正面激勵(lì)儀式跟進(jìn)。（責(zé)任部門、責(zé)任人：教務(wù)處 高杰 藍(lán)曉怡 李秋雨）
四、創(chuàng)新工作機(jī)制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校治理體系
37.扎實(shí)推進(jìn)人事工作。進(jìn)一步完善修訂學(xué)校原有教師綜合積分辦法，與各項(xiàng)教師評價(jià)辦法進(jìn)一步掛鉤，優(yōu)化績效獎(jiǎng)勵(lì)方案，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。高質(zhì)量完成本年度教師職務(wù)評審?fù)扑]工作。重點(diǎn)做好2024年公費(fèi)師范生、優(yōu)秀師范畢業(yè)生選聘等工作。完成學(xué)校專家委員會(huì)資源庫換屆。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 姜娟）
38.統(tǒng)籌策劃好學(xué)校主題宣傳活動(dòng)。繼續(xù)圍繞“遵循規(guī)律，以教育家情懷辦學(xué)育人”的指導(dǎo)思想，緊扣學(xué)校發(fā)展主題和工作重心，密切和媒體聯(lián)系，策劃好教師發(fā)展、學(xué)生成長等宣傳主題。充分發(fā)揮網(wǎng)站、微信、視頻號等自媒體作用，擴(kuò)大宣傳整體效應(yīng)。挖掘?qū)W校改革創(chuàng)新亮點(diǎn)工作以及學(xué)校管理、教育故事等內(nèi)容，在全校營造積極向上的文化氛圍，營造學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展的價(jià)值導(dǎo)向，不斷提升學(xué)校美譽(yù)度。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 陳喆）
39.加強(qiáng)教育教學(xué)信息化建設(shè)。嘗試建立教務(wù)管理系統(tǒng)，提高學(xué)校信息化管理水平，構(gòu)建學(xué)校信息化服務(wù)體系，進(jìn)一步提升我校信息化管理水平，通過信息化賦能教育教學(xué)。（責(zé)任部門、責(zé)任人： 教務(wù)處 徐凱 楊俊龍）
40.加強(qiáng)招生宣傳工作。制定青島十七中2024年中考招生工作方案，挖掘十七中理工特色和美術(shù)特色，加大宣傳力度，組織好自主招生和美術(shù)、藝體特長生招生工作，力爭在2024年中考招生中再上一個(gè)臺階，加強(qiáng)青島藝校與學(xué)校和辦“新型普職融通班繪畫班”的教學(xué)模式研究。
41.擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源輻射作用。進(jìn)一步加強(qiáng)與甘肅定西一中、西和一中、烏魯木齊第135中學(xué)、萊西實(shí)驗(yàn)學(xué)校的交流與合作，探討師資交流、教師互訪等交流方式，進(jìn)一步研究教育教學(xué)新形勢下的線下和線上交流方式，如錄播課、遠(yuǎn)程課及集體教研等。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 教務(wù)處 李同軍 高杰 ）
42.做好教育集團(tuán)工作。加強(qiáng)集團(tuán)校間的合作交流，派出教師參與教育教學(xué)工作，聯(lián)合開展教師培訓(xùn)。打破普職教育“壁壘”，進(jìn)一步做好與藝校“新型職普融通繪畫專業(yè)的育人模式的探索。（責(zé)任部門、責(zé)任人：辦公室 張群）
43.啟動(dòng)七十年校慶工作。2024年恰逢我校建校70周年校慶，學(xué)校成立青島十七中校慶籌備工作委員會(huì)，制定校慶籌備實(shí)施方案，有序開展校慶相關(guān)準(zhǔn)備工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人： ）
44.進(jìn)一步提升后勤管理與服務(wù)水平。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)持以服務(wù)教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持“熱情服務(wù)、規(guī)范管理、反應(yīng)迅速、保障有力”為工作宗旨，進(jìn)一步提升后勤管理與服務(wù)水平。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處 李景新）
45.全面提升服務(wù)質(zhì)量和節(jié)能管理。以新建學(xué)生食堂和宿舍樓啟用為契機(jī)，加強(qiáng)食堂與物業(yè)管理，提高服務(wù)質(zhì)量。以“資產(chǎn)管理提升年”為契機(jī)，全面做好資產(chǎn)清查，提升資產(chǎn)管理水平。起草《山東省青島第十七中學(xué)節(jié)能管理辦法》，不斷加強(qiáng)水電空調(diào)暖氣管理，從人、制度和技術(shù)層面，采取有效措施，加強(qiáng)節(jié)能管理。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處 李景新）
46.規(guī)范政府采購工作。認(rèn)真做好2022年校園文化項(xiàng)目、2023年暑期維修工程和新食堂宿舍樓廚房設(shè)備、配套家具等內(nèi)配項(xiàng)目的驗(yàn)收工作，預(yù)算執(zhí)行率達(dá)到100%，認(rèn)真做好2024年預(yù)算編制工作。（責(zé)任部門、責(zé)任人：總務(wù)處 李景新）
新的學(xué)年度，持續(xù)三年的基建工程基本完成，我校辦學(xué)條件得到了極大的改善，全體教職員工要進(jìn)一步凝心聚力謀發(fā)展，精細(xì)管理抓質(zhì)量，要做到高目標(biāo)、高定位、高要求，潛心研究，奮勇向前，開新局、建新功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
2023.8
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