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青島九中藝術(shù)中心貫徹落實教育部印發(fā)《關(guān)于全面實施美育浸潤行動的通知》立足學(xué)校實際情況，結(jié)合藝術(shù)學(xué)科特點，加強課堂及課外藝術(shù)教育。切實落實“十個一”項目計劃要求，積極打造“禮賢新五育“、“禮賢新六藝”課程創(chuàng)新，強化各項藝術(shù)俱樂部的特色。積極發(fā)展學(xué)生鑒賞美和創(chuàng)造美的能力,著力提升學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為學(xué)生多元升學(xué)拓寬渠道。
一、聚焦教師發(fā)展
???青島九中藝術(shù)組是一個積極進取、團結(jié)向上、充滿活力的集體，教師均具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和過硬的專業(yè)基本功。本年韓明鏡老師指導(dǎo)的無所不印版畫社和器象萬千陶藝社，沈秀秀老師指導(dǎo)的禮賢交響樂團獲評青島市美育特色社團，青島九中獲評青島市美育特色校。韓明鏡老師獲得青島九中優(yōu)秀班主任、青島九中突出教學(xué)成果個人。臧曉萍老師以禮賢師生校園寫生為主題的作品《啟夢》入選第四屆現(xiàn)代工筆畫大展。
青島市美育特色校入選名單：山東省青島第九中學(xué) ??
青島市美育特色社團入選名單：青島九中禮賢交響樂團?指導(dǎo)教師：沈秀秀 ?；青島第九中學(xué)無所不印版畫社?指導(dǎo)教師：韓明鏡 ；青島第九中學(xué)禮賢器象萬千陶藝社?指導(dǎo)教師：韓明鏡?
二、學(xué)生獲獎
2024年山東省教育廳組織的山東省第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)中，2022級12班張嘉銘獲省級篆刻一等獎、2022級清美班楊子儀獲繪畫三等獎。在青島市應(yīng)急管理局和青島市教育局等單位主辦的“安全在我心中”繪畫比賽中，23級清美班王梓綺獲市級一等獎。在青島市陶藝協(xié)會舉辦的第五屆陶藝大賽中，獲得3金、7銀、6銅，36名參賽學(xué)生全班獲獎。藝術(shù)組臧曉萍老師以禮賢師生校園寫生為主題的作品《啟夢》入選第四屆現(xiàn)代工筆畫大展。王貝老師帶領(lǐng)啦啦操隊高一、17班張畔瑜同學(xué)，參加2024年青島市中小學(xué)生陽光體育健美操比賽，獲高職混組女單項目第七名的好成績。
三、教研活動
本學(xué)期藝術(shù)組將教研集備落到實處。面對全體學(xué)生的審美與創(chuàng)新意識，重視學(xué)生的個性化發(fā)展戰(zhàn)略，重視參與和實踐，積極推動手腦結(jié)合的課堂活動方式。針對本學(xué)期開展的鑒賞類必修課程和各個選修模塊，通過備課組活動，探討教學(xué)中存在的問題，從每一節(jié)日常課、每一次集備、每一次教研著手，細化每一節(jié)的教學(xué)目標，讓學(xué)生每一節(jié)課都有實際收獲。
四、美術(shù)學(xué)科周
青島九中美術(shù)學(xué)科周活動有序進行。本次活動圍繞禮賢“新五育”“新六藝”“復(fù)興禮賢”展開，多角度展現(xiàn)了我校廣大師生昂揚向上的精神風(fēng)貌，旨在提高審美、踐美素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。本次活動作品種類包括繪畫、書法、攝影等，活動注重教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，藝術(shù)組老師指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生有效組織、相互協(xié)調(diào)、團結(jié)互助、合作競賽的綜合能力。
五、保障條件
我校對學(xué)校藝術(shù)教育高度重視，把藝術(shù)教育做為學(xué)校素質(zhì)教育的主要內(nèi)容來落實。成立了學(xué)校藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期初都組織全校教師認真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)藝術(shù)教育的文件和相關(guān)規(guī)定，在學(xué)校工作計劃中對學(xué)校藝術(shù)教育都做出具體的安排，并狠抓落實。在抓好藝術(shù)教育的過程中，還注意藝術(shù)教育與德育、智育、體育的整合。通過藝術(shù)教育促進其它各育的發(fā)展。
加強藝術(shù)教育的經(jīng)費投入，完善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施。2024-2025學(xué)年我校投入十萬余元，用于完善藝術(shù)教室裝備、交響樂團配備、合唱及舞蹈演出服裝購置、音樂及美術(shù)器材。
六、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評
認真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生藝術(shù)測評辦法》等文件，制定了實施方案，建立建全學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評價制度，如實記錄每一名學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果，納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案抓好藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量的考核評價。學(xué)校要求音、美課教師把對學(xué)生的評價分為兩部分，一是課堂的及時評價，通過及時評價反饋激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對音美藝術(shù)課程的興趣。二是做好學(xué)期的終結(jié)性評價，終結(jié)性評價也以促進學(xué)生的發(fā)展為目的，期末測評內(nèi)容，以日常成績加本學(xué)期最滿意作品做為測評成績
青島九中始建于1900年，是“名重齊魯學(xué)界”的百年名校。學(xué)校堅持“面向全體，注重普及，特色發(fā)展，全面提高”的體衛(wèi)藝工作基本原則，著力推進《青島市促進中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》的深入開展，以豐富多彩的藝術(shù)社團活動為載體，進一步培養(yǎng)提升學(xué)生“健康生活”“藝術(shù)涵養(yǎng)”核心素養(yǎng)。回首過往皆序章，展望未來更可期。后續(xù)，青島九中將持續(xù)落實青島市“十個一”項目行動計劃，構(gòu)建精彩教育的美育生態(tài)。? ?
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