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2025年學校工作的總體思路是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深刻領會習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實全國、全省、全市教育大會部署要求，以“新雙高、新發(fā)展”為主題，以“服務好、支撐好”區(qū)域發(fā)展和重點產(chǎn)業(yè)需求為主線，圍繞“辦學能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”目標，聚焦高技能產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)，繼續(xù)實施“融合化、智慧化、國際化”發(fā)展戰(zhàn)略，全力確保第二期“雙高計劃”申報成功，全面完成“十四五”規(guī)劃各項目標任務，前瞻謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃，提質(zhì)量、強內(nèi)涵，創(chuàng)品牌、樹形象，努力開創(chuàng)學校高質(zhì)量發(fā)展新局面。
一、堅持政治引領，以更高站位加強黨的全面領導
（一）持續(xù)加強思想理論武裝。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，鞏固拓展主題教育和黨紀學習教育等成果，在深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上持續(xù)用力。嚴格落實“第一議題”制度、理論學習中心組學習制度等，通過專家授課、校企互動等形式，創(chuàng)新開展調(diào)研式、沉浸式學習，構架多元立體的學習場景，促進學懂弄通、學新學活、學以致用。持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。深入開展黨的創(chuàng)新理論學習研究，提高運用理論指導實踐、推動工作能力，推出市級以上黨建、思政類課題和典型案例成果申報立項不低于10項，獲批數(shù)比去年有增長。堅持黨管意識形態(tài)，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，加強陣地管理，提高輿情研判和危機處理能力。
（二）大力推進基層黨組織強基行動。發(fā)揮黨建引領作用，以黨建帶團建，支持院部黨團組織與社區(qū)、行業(yè)企業(yè)等基層黨團組織開展黨建團建聯(lián)建共建。持續(xù)豐富和深化黨建品牌內(nèi)涵，有組織推進國家、省新時代黨建“雙創(chuàng)”項目建設，力爭新創(chuàng)建省級樣板支部1個，教師黨支部書記“雙帶頭人”工作室1個。發(fā)揮國家、省兩級雙帶頭人黨支部書記強國行項目團隊引領作用，新立項培育3—5個校級支部書記工作室。強化黨建與人才培養(yǎng)“一融雙高”，開展“揭榜領題”計劃，提升“青職先鋒”統(tǒng)領下的“一院一品牌”“一支部一特色”品牌矩陣內(nèi)涵和影響力。完善黨建帶團建機制，加強“青年會客廳”等團屬陣地建設。制定《青島職業(yè)技術學院干部培養(yǎng)培訓三年行動計劃（2025-2027）》，以過硬工作作風推動各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。按照上級統(tǒng)一部署，籌備召開學校第一次黨代會。
（三）扎實做好宣傳思想文化工作。深入學習踐行習近平文化思想，制發(fā)《2025年學校宣傳思想文化工作要點》。聚焦第二期“雙高計劃”建設等重點宣傳任務，策劃系列專題報道，在國家級媒體刊發(fā)文章不少于6篇。實施網(wǎng)絡正能量精品工程和校園文化引領工程，舉辦“校園網(wǎng)絡文化節(jié)”，推進“兩微、政務號、視頻號、校園網(wǎng)”全媒體融合矩陣建設，更新學校宣傳片，多渠道、多形式展示青職文化內(nèi)涵。開展離退休及在崗人員口述學校發(fā)展史活動。加強校園文化環(huán)境整體規(guī)劃設計，總結凝練學校精神文化內(nèi)核，統(tǒng)一規(guī)劃校園文化景觀，打造校園文化地圖。推動全國文明校園創(chuàng)建工作走深走實。完善大統(tǒng)戰(zhàn)工作格局，加強民主黨派和統(tǒng)戰(zhàn)團體組織建設，抓好民族宗教工作。
（四）積極推進清廉學校建設。認真落實健全全面從嚴治黨體系任務要求，組織召開全面從嚴治黨工作會議，制發(fā)年度工作清單。抓好學校貫徹落實中央八項規(guī)定精神及其實施細則的落實，馳而不息糾治“四風”，深化拓展整治學校內(nèi)部的形式主義、官僚主義，提升服務師生實效。加強執(zhí)紀監(jiān)督，強化以案促治，做好重點領域的審計監(jiān)督，制定并實施《建設工程管理審計實施辦法》。組織實施保密教育月系列活動，開展保密自查自糾專項督查。深化“紀企直連”工作機制，前移監(jiān)督關口，深化源頭治理，致力監(jiān)督下沉，積極探索各類監(jiān)督貫通協(xié)調(diào)的新路徑。加大紀法教育和警示教育力度，堅持用身邊事教育警示身邊人。積極構建廉潔文化陣地，繼續(xù)做好“青職清廉微講堂”工作。
（五）推動思政工作體系化建設。健全立德樹人落實機制，制定《青島職業(yè)技術學院時代新人鑄魂工程實施方案》。加快思政課建設內(nèi)涵式發(fā)展，打造示范思政課堂，以“習近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程為核心打造省級在線課程2門，培育山東省大中小學思政金課1門。研究開發(fā)體現(xiàn)海洋文化特色的校本思政講義。建立健全思政課教師教學基本功測評制度，培育省級思政課創(chuàng)新團隊與思政教學名師。發(fā)揮技術博物館作用，打造省級中小學精品研學課程。壯大校園網(wǎng)絡思政，建設網(wǎng)絡思政名師工作室。爭創(chuàng)新一輪山東省示范馬克思主義學院建設單位。全面推進課程思政高質(zhì)量建設，舉辦課程思政教學設計與實操工作坊，提升課程思政育人水平。推進新時代輔導員隊伍建設，搭建素質(zhì)能力提升平臺，加大培養(yǎng)培育力度，積極爭創(chuàng)輔導員隊伍建設省級榮譽，力爭全省輔導員素質(zhì)能力大賽成績?nèi)〉眯峦黄?。依托市體質(zhì)健康指導中心打造全市國民體質(zhì)監(jiān)測品牌項目，建成體育大數(shù)據(jù)中心。搭建全市大中小學心理健康教育貫通平臺，升級《心理健康教育》AI智慧課程，利用大數(shù)據(jù)平臺，引入信息化設備，實現(xiàn)學生心理狀態(tài)的精準評估和及時干預，確保覆蓋率達100%。深入開展“勞模工匠進校園”行動，打造勞動教育“大課堂”。深入實施“美育浸潤行動”，探索“美育+思政”教育融合新路徑。探索“黨建+”育人模式，完善“一站式”學生社區(qū)服務管理功能，著力打造學生社區(qū)綜合育人新生態(tài)。
二、堅持創(chuàng)優(yōu)爭先，以更高起點謀劃第二期“雙高計劃”建設
（一）打造高水平專業(yè)群。圍繞國家戰(zhàn)略和區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)需求，強化服務新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展導向，優(yōu)化專業(yè)群布局和群內(nèi)專業(yè)結構，制定并落實《高水平專業(yè)群建設實施方案》。實施“252”專業(yè)群建設工程，以專業(yè)群為基礎，全面推進“三教”改革，提升對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度、支撐力。積極推動智能家電制造、人工智能專業(yè)群申建國家高水平專業(yè)群，形成范式實現(xiàn)引領發(fā)展。統(tǒng)籌推動智慧文旅、數(shù)智商貿(mào)、海洋化工等五個省域高水平專業(yè)群建設，夯實基礎推動內(nèi)涵發(fā)展。打造體育健康、學前教育兩個特色專業(yè)群，豐富類型探索創(chuàng)新發(fā)展。建立宏觀校地耦合、中觀校企合作和微觀工學結合的“三位一體”專業(yè)群建設運行機制。通過行業(yè)企業(yè)對畢業(yè)生崗位適配性的評價，校企協(xié)同建立健全基于崗位需求的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制，實現(xiàn)專業(yè)動態(tài)調(diào)整，專業(yè)總數(shù)保持在50個左右。健全政府、行業(yè)、企業(yè)、學校、第三方評價機構等多元參與的專業(yè)群建設質(zhì)量綜合評價機制，建立以“思政引領、產(chǎn)教融合、服務貢獻”為導向的專業(yè)考核評價制度。高標準推進數(shù)智商貿(mào)省級高水平專業(yè)群和現(xiàn)代物流管理、機電一體化技術等青島市產(chǎn)教融合示范專業(yè)終期驗收工作。推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，實施教學成果培育“金種子工程”，高標準評選并培育校級教學成果獎不少于15項。協(xié)同合作中職學校，扎實做好初中后五年制高等職業(yè)教育，增強服務縣域經(jīng)濟發(fā)展能力；按照省教育廳部署，爭取本科院校支持，增加專本貫通項目，增強本科層次高技能人才培養(yǎng)能力。以文化素質(zhì)+專業(yè)技能考核為核心，不斷豐富招生生源結構，創(chuàng)新宣傳方式，扎實做好招生與錄取工作。
（二）建設一流核心課程。以“對接崗位、數(shù)智融合”為一流核心課程內(nèi)涵，校企共建課程開發(fā)中心。緊密對接企業(yè)崗位標準、工序流程、典型項目，挖掘繪制能力圖譜，有組織地開展課程內(nèi)容更新行動。校企協(xié)同建設一流核心課程不少于10門、校級數(shù)字化課程20門，培育省級課程10門、國家級課程3門。更新迭代課程資源，轉(zhuǎn)化企業(yè)培訓資源，優(yōu)化完善海洋化工、休閑旅游、服裝與服飾3個專業(yè)群教學資源庫建設應用，拓展面向社會服務能力，加大優(yōu)質(zhì)資源共建共享。改革課程教學模式，創(chuàng)設學校課堂、虛擬課堂、企業(yè)課堂等多樣化教學場景，引導學生自主探究、深度學習。以提升課堂質(zhì)量為導向，創(chuàng)新優(yōu)化課業(yè)評價方式，評價主體由學校一元為主向校企雙元并重轉(zhuǎn)變，評價方式由結果評價為主向過程、結果評價相結合轉(zhuǎn)變，探索增值評價。完善校、省、國家、國際四級技能競賽體系，實行競賽清單化管理，確保國家、省一類技能大賽獲獎數(shù)不低于40項，其中國家級獲獎數(shù)不少于5項（含金牌數(shù)不少于1項），積極爭取承辦省級及以上技能競賽不少于2項。
（三）開發(fā)優(yōu)質(zhì)新形態(tài)教材。攻關新形態(tài)教材開發(fā)，校企協(xié)同成立“學校-院系-專業(yè)”三級教材開發(fā)中心，建立包括以大國工匠、產(chǎn)業(yè)教授為引領，思政專家、企行業(yè)專家、技術開發(fā)專業(yè)人員在內(nèi)的教材開發(fā)團隊。引入企業(yè)操作手冊、培訓手冊、培訓包，開發(fā)包含工作計劃書、質(zhì)量檢測手冊、工具書等內(nèi)容的工作手冊式教材不少于15本。以國家規(guī)劃教材為標準，以數(shù)字教材為引領，建設不少于20本新形態(tài)教材，校企合作出版更新教材不少于30本。開展優(yōu)秀教材評選活動，重點打造培育不少于10本教材，努力實現(xiàn)國家教材獎零的突破。完善教材選用工作程序和質(zhì)量評價工作，提升教材建設與選用工作水平。
（四）建設產(chǎn)教融合實訓基地。扎實推進青島市職業(yè)教育智能（仿真）實訓中心、智能家電、東方影都影視制作、數(shù)智商貿(mào)、新一代信息技術5個開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心和新一代信息技術虛擬仿真實訓基地建設，編制社會培訓服務清單，完善經(jīng)濟效益評價等管理機制。實現(xiàn)生均校企共建共享生產(chǎn)性實訓基地工位數(shù)達到1個。完善校企合作、工學交替聯(lián)合培養(yǎng)實習實訓新模式，開發(fā)典型性生產(chǎn)實訓項目，推動海爾學院、信息學院和生化學院4個省級現(xiàn)場工程師項目做深做實。訂單培養(yǎng)、學徒培養(yǎng)、合作企業(yè)接收實習學生占在校生比例不低于99%。完善“卓越工匠學院”管理機制，構建特色鮮明的“卓越工匠”培養(yǎng)模式，建設卓越工匠班不低于10個。發(fā)揮各專業(yè)群集聚效應和服務功能，對接更多的社會資源，爭取企業(yè)社會捐贈不少于500萬。
（五）構建數(shù)字化教學新生態(tài)。緊跟產(chǎn)業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新要求，以校園AI教學數(shù)據(jù)基座、AI教學中心、AI知識創(chuàng)新中心為核心，推動人工智能融入專業(yè)教學全過程。全面實施專業(yè)數(shù)字化升級改造，與業(yè)內(nèi)一流企業(yè)合作啟動開發(fā)人工智能素養(yǎng)課程數(shù)字助教和智能評價系統(tǒng)。遴選骨干教師與國內(nèi)一流企業(yè)合作開展數(shù)字人計劃，不斷提升專業(yè)數(shù)字化教學水平。落實師生數(shù)字素養(yǎng)提升工程實施方案，利用教師發(fā)展和信息化素養(yǎng)平臺加強師生數(shù)字素養(yǎng)培訓。開展軟件正版化推廣應用工作。落實學校智慧化行動計劃，爭創(chuàng)全國職業(yè)教育信息化標桿校。
（六）拓展國際交流與合作。深化學校國際化辦學模式并形成范式推廣。鞏固提升教隨產(chǎn)出、校企同行，制定“組團出?！甭肪€圖，推進“一帶一路”倡議沿線國家“職教出海”項目實體化運營。扎實推動越南、印尼、柬埔寨的班·墨學院建設，夯實與中航國際、賽輪等海外中企及海外院校合作，輸送不少于2批次教師團隊赴國（境）外教學。依托與海爾集團的深度合作關系，打造智能制造（家電）“職教出?！焙蠓奖Ｕ匣?，針對企業(yè)海外工廠需求聯(lián)合培養(yǎng)技術技能人才，開展海爾海外員工培訓不低于300人日，探索具有國際交流能力的人才培養(yǎng)模式。深化青德學院和中新項目合作，加大優(yōu)質(zhì)教育資源引進力度，申報中外合作辦學項目1個。發(fā)揮對新西蘭合作示范引領作用，按照教育部有關機構的安排，組建中新職教發(fā)展聯(lián)盟旅游與泛服務業(yè)分委會。完成省職業(yè)教育中外合作辦學聯(lián)盟成員招募，組織召開首次理事會議與聯(lián)盟大會。打造“職教出?！毙?企-校合作新模式，開展中文+職業(yè)技能教育，聯(lián)合招收國際學生新增不少于10人。提升教師隊伍國際化水平，派遣不少于2批教師團隊赴國（境）外研修學習。開發(fā)國際化專業(yè)標準、課程標準、教學資源、教學裝備不少于4個。
（七）創(chuàng)新產(chǎn)教融合機制。扎實推進現(xiàn)有市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設，健全任務清單制度、績效評價制度等運行機制，進一步提升多元主體深度參與專業(yè)群建設、改革等方面的貢獻，實現(xiàn)國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體、產(chǎn)教融合共同體的突破。支持重點專業(yè)群牽頭組建行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。搭建新型產(chǎn)教融合平臺，持續(xù)推進現(xiàn)場工程師、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、企業(yè)學院內(nèi)涵建設，建立現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設評價指標體系。依據(jù)青島市相關政策文件，開展混合所有制辦學實踐，探索基于產(chǎn)權制度和利益共享機制的混合所有制辦學治理結構與運行機制，吸引行業(yè)企業(yè)多元投入開展合作辦學。加強與青島自貿(mào)片區(qū)、市教育局、市人社局等政府、部門合作，持續(xù)開展名企進校園、啟航西海岸、才聚自貿(mào)等人才交流活動，發(fā)揮“自貿(mào)人才服務驛站”作用，為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送高質(zhì)量技術技能人才。完善大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務體系，集中與分散相結合推進大學生就業(yè)賦能中心建設，實現(xiàn)就業(yè)事項咨詢辦理、就業(yè)指導等服務功能，促進2025屆畢業(yè)生實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)，畢業(yè)生初次去向落實率不低于90%，最終去向落實率不低于95%。
（八）提高科研創(chuàng)新貢獻度。注重有組織地科研創(chuàng)新，探索科研反哺教學新機制。強化高層次科研項目培育，重點培育國家自然科學基金青年項目2-3項，教育部一般規(guī)劃課題2-3項，省自然科學基金3-5項。加強科研平臺管理，依托平臺重點培育1-2個科研創(chuàng)新能力強、產(chǎn)學研合作緊密的技術創(chuàng)新和研發(fā)團隊，支持二級學院與海爾、海信等行業(yè)領先企業(yè)、高校和科研院所聯(lián)合共建協(xié)同創(chuàng)新中心。持續(xù)強化橫向科研管理力度，積極服務西海岸新區(qū)企業(yè)中小微企業(yè)技術創(chuàng)新，編制企業(yè)需求清單，實現(xiàn)橫向科研課題到款額較上年度提高10%，科技成果轉(zhuǎn)化到款額較上年提高10%。發(fā)揮學報推動職教理論研究作用，加強國際職業(yè)教育比較研究，做好主題策劃、欄目調(diào)整和出版工作，提升業(yè)內(nèi)影響力。完成省級以上科研項目立項不少于20項，市級科研項目立項不少于60項，專利和軟件著作權申請較上年增加10%。
（九）提高社會服務能力。試點建立學校社會服務獎勵標準和評價體系，激發(fā)全員參與社會服務積極性，持續(xù)提升“青職培訓”品牌影響力，學校全年完成創(chuàng)收3500萬，完成培訓45000人次。瞄準國家級職教“雙師型”教師培訓基地新任務，承擔職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃項目不少于20個，高質(zhì)量實施第五期青島名師（中職專業(yè)課教師）培養(yǎng)工程項目，全校師資培訓規(guī)模不少于10000人日。全方位開展工匠學院工作，拓展“學生職前教育、員工職業(yè)成長、工匠崗位技能提升”通道，賦能“青島工匠之城”建設，打造首批山東省工匠學院標桿。高標準通過省教育廳2025年高等學歷繼續(xù)教育改革工作檢查。高質(zhì)量辦好市志愿服務項目大賽，健全市志愿服務聯(lián)合會制度，建立青島市志愿服務組織星級評估體系，引領全市志愿服務組織品牌化發(fā)展。爭取申報在青高校學生高級工職業(yè)技能等級工種不少于7個。高站位助推東西協(xié)作與鄉(xiāng)村振興工作，加強與西部職業(yè)院校協(xié)作，完成東西協(xié)作培訓班不少于5個。發(fā)揮全國鄉(xiāng)村振興行業(yè)產(chǎn)教融合共同體作用，遴選打造教育賦能鄉(xiāng)村振興“金師金課”，推進農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)規(guī)范國家標準制定，選樹鄉(xiāng)村振興工作先進典型。
三、堅持改革創(chuàng)新，以更高標準提升服務保障水平
（一）提升學校治理水平。堅持以習近平法治思想為指導，提升學校依法治校、依法治教工作水平。健全學校法律風險防控機制，加強法治機構和隊伍建設。健全完善“內(nèi)部支持體系、協(xié)同治理體系、專業(yè)發(fā)展體系、數(shù)字支撐體系”四位一體的學?，F(xiàn)代治理體系。完善預算管理和績效管理深度銜接融合機制，推動預算績效閉環(huán)管理。加強項目庫管理，深化零基預算改革，健全支出標準體系，建立以零基、滾動、優(yōu)選、清退為導向的項目庫管理機制。推進民主監(jiān)督與管理，完成“雙代會”換屆選舉工作，召開七屆一次教代會，完成七屆一次教代會提案工作。深入推進憲法法治教育，構建立體化法治教育體系，力爭在省級競賽活動中取得新突破。探索成立人文素質(zhì)發(fā)展中心、人工智能素質(zhì)發(fā)展中心，厚筑服務學生全面發(fā)展底色。堅持問題導向，選取2項內(nèi)容作為專項診改點，建立常態(tài)化診改工作機制。優(yōu)化績效考核辦法，統(tǒng)籌做好山東省高等職業(yè)院校辦學質(zhì)量監(jiān)測和青島市直屬院校高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核工作，實現(xiàn)省、市監(jiān)測評估結果“雙優(yōu)”。做好“十五五”發(fā)展規(guī)劃編制工作。
（二）提高資源配置效能。加大資金籌措力度，根據(jù)項目需要做好專項債券申請工作，與財政部門積極對接，爭取財政專項資金到賬額度不低于8000萬。建立“雙高計劃”賬戶核算與決算關聯(lián)體系，制訂“雙高計劃”專項資金管理相關辦法，建立健全權責明晰的預算安排及經(jīng)費支出審批體系。建設數(shù)智化采購管理系統(tǒng)平臺，提升學校內(nèi)部采購管理全流程的信息化數(shù)字化精細化水平，提高采購工作效率。加強固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)與新上線的房產(chǎn)管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)動，實現(xiàn)資產(chǎn)全生命周期管理，提升資產(chǎn)管理效能。
（三）深化教師隊伍建設改革。大力弘揚教育家精神，持續(xù)加強師德師風建設，研究修訂《師德師風考核實施辦法》。加強教師發(fā)展中心建設及作用發(fā)揮，夯實教師發(fā)展支持服務體系，修訂《專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學分管理辦法》，分層次、分類別、模塊化地推進教師培養(yǎng)培訓，舉辦主題班次不少于5個，打造“名師者說”培訓品牌，邀請名企業(yè)家、名專家開展講座。制定學校教師檔案袋成長管理辦法，完善教師專業(yè)化培育工作機制。豐富教研室類型與組成結構，支持辦學水平高的專業(yè)，校校、校企合作建設虛擬教研室，有組織開展教研活動，提高育人質(zhì)量。開展“雙語雙師”教師隊伍建設，發(fā)揮教師在開發(fā)人文交流課程、共建教學資源、促進國際合作交流等方面的作用。實施教師教學能力提升計劃，改革教學能力大賽選手遴選培訓辦法，舉辦全院青年教師教學能力大比武，在教師教學能力大賽方面實現(xiàn)突破，獲得省級及以上獎項不低于5項。積極對接引進專業(yè)群急需的高層次人才、高水平團隊負責人，修訂《高層次人才引育管理辦法》，全年計劃引進40名左右緊缺急需和高層次人才，柔性引進80名左右省級以上首席技師、技術能手、非遺傳承人擔任產(chǎn)業(yè)教授。修訂《名師、技能大師工作室管理辦法》，遴選培育校級名師、技能大師工作室不少于15個，持續(xù)培育、重點打造省級及以上教學名師、高層次技術技能人才不少于10人，實現(xiàn)各類團隊、工作室數(shù)量持續(xù)增長，積極申報國家級教學創(chuàng)新團隊。開展新一輪崗位競聘工作，修訂《專業(yè)技術崗位聘用實施辦法》，為教師發(fā)展提供指引。完善《教師參與企業(yè)研修和實踐鍛煉管理辦法》，探索校企人才雙向交流共享的新機制、新平臺，鼓勵教師多種形式參與企業(yè)實踐。
（四）提升學校辦學條件。建設自主可控符合信創(chuàng)要求的國產(chǎn)虛擬化平臺。完成“數(shù)據(jù)治理二期”項目，開展業(yè)務系統(tǒng)數(shù)據(jù)治理工作不少于5個，豐富完善校本數(shù)據(jù)中心。升級智慧校園門戶，完成“一網(wǎng)通辦”項目，建設一網(wǎng)通辦平臺及融合門戶，提高辦事效率。盤活校舍資源，做好學校自營服務項目交接工作，高標準完善校園生活服務項目。持續(xù)推進“綠色學?！苯ㄔO，啟動公共機構水效領跑者建設，通過開展校園節(jié)水護水活動、提高遠程數(shù)字化計量設備安裝率等節(jié)能改造舉措，降低學校人均綜合能耗2%。加強食品安全監(jiān)督管理，增加特色醫(yī)療項目，健康科普教育覆蓋全體學生，扎實做好校園衛(wèi)生保障。規(guī)范做好圖書購置工作，大力開展各類捐贈活動，館藏紙質(zhì)圖書數(shù)量不低于104.5萬冊，生均增加3冊。通過優(yōu)化環(huán)境、豐富資源、舉辦活動等舉措營造書香校園氛圍，提升圖書館上座率。全面做好學校安全管理及維穩(wěn)工作，扎實推進“平安校園”建設，完善安全隱患排查整改工作機制，落實消防安全責任制，完善群防群治工作機制。抓好智慧安防建設，加強安全教育與培訓，提高人防、物防和技防水平。加大與市、區(qū)兩級政府對接力度，加快解決影響職教本科建設中涉及的生均占地面積等核心指標不達標問題。
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